《马克思主义基本原理概论》命题思路及答题方法(以考研真题为例).pdf

《马克思主义基本原理概论》命题思路及答

题方法（以考研真题为例）

客观试题命题思路及答题方法

一、选择题命题思路

答题方法：技巧和形式永远服从于内容，关键还是要把知识点掌握

扎实。

一是明确题目考核的知识点及能力；

二是找出题干与选项之间的内在联系；

三是排除错误选项；

四是确定最佳选项。

命题思路总结为七点:

（一）以古今中外哲学家的著名哲学命题作为题干内容；

（附真题举例，蓝色字体为正确答案）

1.恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的基本问题是（）

A．关于人的本质问题

B．人与周围世界的基本联系问题

C．思维和存在的关系问题

D．哲学和人类生存活动联系问题

2.人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是

（）

A．唯心主义观点B．历史循环论的观点

C．历史唯物主义的观点D．折衷主义的观点

3.唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度

重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导

者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于

历史人物历史作用的正确认识是()。

A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的

总进程和总方向

B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响

C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中

新的历史任务

D.历史人物对历史发展的作用都是积极的

4.“马者，所以命形也：白者所以命色也。命色者非命形也，故日

白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错

误在于（）

A.割裂了事物共性和个性之间的联系

B.模糊了事物本质和现象之间的联系

C.混淆了事物内容和形式之间的区别

D.颠倒了事物形态和功能之间的

（二）以中华优秀传统文化经典名句为载体命题；

1.庄周曰：“方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可”。

这是（）

A．形而上学观点B．折衷主义观点

C．绝对主义观点D．相对主义诡辩论观点

（三）围绕诗词名句进行设问；

1.“橘生淮南则为橘，生为淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?水土异也。”橘逾淮为枳说明了()

A.事物的发展变化以时间地点和条件为转移

B.事物的普遍联系是通过中介来实现的

C.任何实体事物都是普遍联系之网上的一个网结

D.事物的变化和发展是一个过程

2.唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中，“人生代代无穷已，江月年

年只相似”两句诗蕴含着时间一维性的哲理，下列诗句中蕴含相同

哲理的是（）

A.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋

B.花开堪折直须折，莫待无花空折枝

C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

D.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼

（四）以成语、俗语、谚语等为题干设问；

1.“巧妇难为无米之炊”，说明了

A．人的能动作用是受客观条件制约的

B．人不能创造和消灭规律

C．必须发挥人的主观能动性

D．物质是不依人的意识为转移的客观存在

（五）以古代寓言故事为材料命题；

1.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了

A．矛盾主要方面和次要方面的关系

B．矛盾同一性和斗争性的关系

C．内因和外因的关系

D．矛盾普遍性和特殊性的关系

2.《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜

没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，

愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，

如果加更多的盐岂不是更加好吃?”回家以后，他把一把盐放进嘴

里，结果又苦又咸，这则寓言给我们的启示是()。

A.持续的量变会引起事物发生质的变化

B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则

C.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定

D.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质

（六）以中国特色社会主义建设和改革开放实践为背景材料命题

1.判断题：走中国特色社会主义道路，坚定“四个自信”，体现了

马克思主义哲学关于矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理。（√）

2.【2017年硕单选题】某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一

旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地

区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在

持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚

至“爆表”