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沈阳理工大学胶粘剂课程大纲--第1页

《胶粘剂》课程教学大纲

课程代码：080152001

课程英文名称：MachineDesignFundamentals（A2）

课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0

适用专业：化学工程与工艺

大纲编写（修订）时间：2010.10

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

（1）基本地位为从事精细化工行业的技术人员，在胶粘剂新产品的设计、开发、生产、

科研和应用工作中提供必要的理论依据和基础知识。

（2）教学目标针对基本任务，该课程的知识系统结构围绕如何根据工程实践中遇到的粘接问

题，来设计、制造出相应的胶粘剂品种，并选择合理的施工工艺和检测方法。知识的应用结构

是由课堂讨论、方案设计、实践环节等三大部分组成。为此，在知识传授方面，应作到理论联系

实际，思路清晰，目的明确，注重与实际应用方面的结合，注重培养学生的逻辑思维和解决实际

问题的能力，通过实践环节的训练，提高操作技能。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

教学过程中应以提高学生的基本素质和综合运用知识的能力为目的，充分调动学生的学

习热情，培养创造性思维，增加课堂讨论内容，并结合实物教学，开拓视野、增长知识。每一章

节结束时都应进行相应的综合设计和讨论内容。

（三）实施说明

提高素质教育，要求在课程的教学过程中，必须站在培养什麽样人才的角度去看待本课

程所应承担的职责。在讲授具体内容时，应明确各部分内容在课程中所处的地位，并注重知识的

连贯性、系统性和实用性。总学时24学时。课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和原理进

行讲解；采用启发式教学，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学

生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；注重培养学生的创新能力。

（四）对先修课的要求

本课程的教学必须在完成高等数学、有机、无机、物化、分析化学和精细化工产品合成

原理等课程的学习后进行。

（五）对习题课、实践环节的要求

本课程是以培养学生的工程实践能力为目标而开设的，习题应围绕解决工程实践中的典

型粘接问题来进行，注重对原理性、规律性的把握，从胶粘剂的结构特征上理解各类粘合剂的特

性，加强综合练习和方案设计。通过典型粘合剂的制造、典型材料的粘接及性能测试等环节的方

案设计，强化解决实际问题的能力。

（六）课程考核方式

1．考核方式：考查

2．考核目标：在考核学生对粘合剂基本原理、性能特征及使用方法的基础上，重点考

核学生分析问题和解决问题的能力。

3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情

况等）占20%，平时考查成绩占30%，期末考试成绩占50%。

（七）参考书目

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程时远，李盛彪，黄世强.《新领域精细化工丛书——胶粘剂》.化学工业出版社

翟海潮.《实用胶粘剂配方手册》.化学工业出版社

邱建辉，张继源，生楚君.《胶粘剂实用技术》.化学工业出版社

二、中文摘要

本课程是化学工程与工艺专业学生选修的一门实践性很强的专业课程。通过课程的学习，可

以使学生掌握胶粘剂的基本知识、粘接原理、制备原理和基本的选择、使用方法，并初步掌握简

单胶粘剂品种的设计能力。课程主要内容包括：粘接原理、各种类型胶粘剂的构成、固化原理、

适用条件以及粘接工艺操作和性能检测方法等基本知识。

三、课程学时分配表

序号教学内容