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乡村教师生活补助实施方案

乡村教师生活补助实施方案篇1

一,指导思想:

本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,

教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研

究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高.

二,具体工作:

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因

此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.

1,落实落实蓝青工程蓝青工程做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新

教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快

适应教学工作.

2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他

们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,

在辅导区,北塘区脱颖而出.

3,鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真

做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每

学期听本校的课不少于10节.

4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准.

5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教

师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学

习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质.

6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,

使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高.

(二)立足课堂,深化教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主

题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质

的主攻方向.本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立确立

以人为本以人为本的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级

组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上

课,评课能力,提高每一堂课的效益.

1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教

材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课

堂四十分钟的有效性.

2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课

指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量.

3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效

果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组

活动的时间.(具体活动安排见校本教研计划)

乡村教师生活补助实施方案篇2

教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。结合

201x年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我校实际，

力求做到以提高教师教学业务素质为根本;以“一心一意抓教

学，全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，以“早思考、早

安排、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高

教学质量，推进素质教育的深入实施。特拟定本学期工作计

划：

一、工作要点：

1、以201x年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结

合上级的中考目标安排，努力做到在保持201x年中考成绩的

基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前8名的任务并

做到在升一中人数上有突破。

2、加强过程管理，完善各类制度(如常规教学管理制度、教学

奖惩制度)，并使之落到实处。

3、夯实七、八年级学生的基础，培养能力，为以后打下坚实

基础;并力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升2-

3位。

4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。

5、深入开展教师业务学习，转变教育观念，适应课改的需

要。

6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补

差。

7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。

二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力

高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素

质教育的基础和保证。争取做好培养3—5名校级骨干教师和

学科带头人的工作。

坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培

养，做到培养有层次，努力有方向。教师和学科带头人在做好

常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、

导、领的作用，多深入课堂听课和指导，并协助其在学期内上

一节汇报课。

三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革

1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时

间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习

《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务

和规律的认识。处理好“教与学”、“师与生”的关系，注重

培养学生的创新精神和实践能力。

2、行政领导分管各年级，要深入课堂听课指导，及时把握教

学动态，了解教学情况。

四、加强教学常规管理，力