2.4 自然灾害教学设计 2023—2024学年人教版地理八年级上册.docx

2.4自然灾害教学设计2023—2024学年人教版地理八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版地理八年级上册第二单元第四节“自然灾害”。本节内容主要包括自然灾害的定义、分类、成因以及如何应对自然灾害。通过本节的学习，使学生了解自然灾害对人类社会的影响，学会正确面对自然灾害，提高自我保护意识。

教学目标：

1.理解自然灾害的概念和特点；

2.掌握自然灾害的分类及其成因；

3.学会分析自然灾害对人类社会的影响；

4.提高学生应对自然灾害的能力。

教学重点：自然灾害的分类、成因及应对措施。

教学难点：自然灾害的成因及应对策略。

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等。

教学过程：

1.导入：通过展示自然灾害图片，引导学生思考什么是自然灾害，激发学生学习兴趣。

2.新课导入：介绍自然灾害的定义、特点及其对人类社会的影响。

3.课堂讲解：讲解自然灾害的分类（气象灾害、地质灾害、生物灾害等）及其成因。

4.案例分析：分析近年来我国发生的典型自然灾害案例，让学生了解自然灾害的危害。

5.小组讨论：讨论如何应对自然灾害，提高自我保护意识。

6.总结：对本节课内容进行总结，强调自然灾害的应对措施。

7.课后作业：布置课后作业，巩固所学知识。

教学资源：教材、多媒体课件、案例资料、作业纸。

教学评价：通过课堂问答、小组讨论、课后作业等方式，评价学生对自然灾害知识的理解和应用能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括区域认知、综合思维、地理实践和地理探究。通过本节课的学习，学生能够：

1.理解自然灾害的概念和特点，提高区域认知能力；

2.掌握自然灾害的分类及其成因，培养综合思维能力；

3.学会分析自然灾害对人类社会的影响，提升地理实践和地理探究能力；

4.学会正确面对自然灾害，提高自我保护意识，增强社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）自然灾害的概念和特点：理解自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象。掌握自然灾害的特点，如突发性、不可预测性、破坏性等。

（2）自然灾害的分类及其成因：掌握自然灾害的分类，如气象灾害、地质灾害、生物灾害等；了解各类灾害的成因，例如气象灾害中的台风、洪水等。

（3）自然灾害对人类社会的影响：分析自然灾害对人类社会的影响，包括人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等。

（4）应对自然灾害的措施：学会正确面对自然灾害，提高自我保护意识，了解并掌握应对自然灾害的方法和措施。

2.教学难点：

（1）自然灾害的成因：自然灾害的成因涉及到自然科学与社会科学等多方面知识，学生难以全面理解。

（2）自然灾害对人类社会的影响：分析自然灾害对人类社会的影响需要学生具备较强的综合分析能力，对于部分学生来说较难。

（3）应对自然灾害的措施：如何在实际生活中运用所学知识应对自然灾害，提高自我保护意识，这是学生难以掌握的。

针对以上难点，教师可以通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生更好地理解和掌握自然灾害的知识，提高学生应对自然灾害的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观展示自然灾害的类型、成因和影响，增强学生的理解。

3.实验器材：如果涉及实验，如模拟地震、洪水等，需提前准备相应的实验器材，并确保其完整性和安全性，以保证实验教学的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，可能需布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以适应不同教学活动的开展。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供本节课的预习PPT、视频等资源，让学生提前了解自然灾害的定义、分类和成因。

-设计预习问题：提出问题如“自然灾害对人类社会有哪些影响？”、“如何预防和减轻自然灾害的影响？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的掌握情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自学教材和提供的资源，理解自然灾害的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师查看。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力，提前熟悉新课内容。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源，监控学生的自学进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解自然灾害的基础知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化