初三班级目标计划精选.pdf

【-初三班级计划】

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《初三班级目标计划》，供参考。

初三班级计划篇一

新学期，新起点，新希望。初三的第二个学期是初中教学的最后一个教学阶

段也是一个最重要的教学阶段，面临的教学任务会更加繁重。本届初三现有学生

626人，要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩，实现宝塔中学初三毕业班教

学成绩的新突破，就需要年级的全体老师在教学工作中齐心协力，克服困难，全

心投入。为此特制定本年级的教学工作计划如下。

一、指导思想：

以学校的工作思路为指导，在教研室、教导处的支持和帮助下，以改进课堂

教学为抓手，认真探究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真

务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突

破口，促进有效教学，引领学生主动学习，关注对学生的知识与技能、过程与方

法、情感态度和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新方向，促使初三教学

质量不断上升。

1、坚持六个到位，(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优

辅差到位)。

2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课(即在集体备课基础

上的根据各班具体情况的个人备课)，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，

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积极推行异步分层教学，实行因材施教。

3.针对本届学生情况，提出了五个抓：抓前80名，促尖保尖，保优秀率;抓

前200名，保考取高中率;抓差补差，保及格率，平均分;抓思想教育，保稳定良

好的心态;抓学习方法指导，保提高学习效率的教学策略。

二、教学工作：

1、工作中要求每位教师全身心扑在工作上，化压力为动力，树立中考意识、

目标意识和质量意识，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育

教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、

对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中

创佳绩。弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚踏实地的做好

初三各项教育教学工作，确保初三教学严而有序，教学质量稳步提高，力争在20XX

年中考中实现新的辉煌。

2、加强集体备课：坚持集体备课制度，按照学校要求做到定时间、定地点、

定主备人，保留好复备的材料和痕迹。另外各学科还要做到三统一，统一要求、

统一进度、统一考查。没进入过初三教学的教师要先听课后上课，并做到多听老

教师的课，多请教、多问、多琢磨，多做中考题。另外各备课组长要做好本学科

的教学安排，一定要有计划，有侧重的安排好个阶段的教学内容，把握好方向，

并多与备课组老师充分交流，发挥集体的智慧，打好团体战。

3、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益。提出合理可行、有效的中

考复习模式和方法。加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。

4、发扬团队精神。各备课组认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到

学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况

制定本学科教学、复习计划，把教学工作落到实处。

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5、加强中考研究。各备课组认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化

的中考，加强考试的动态研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研

究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，

以使学生全面掌握知识

6、及时分析改进。①重视月考和两次模考，在每次考试结束后，各备课组及

时进行质量分析，及时诊断，及时反思，找出教与学中存在的问题，提出改正措

施，及时解决考试中出现的问题，使下阶段复习工作更具有科学性、针对性，更

富有成效。各班主任及时做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对

策，确定学科偏差学生，②班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况，列

出偏科学生的名单，通过各位老师的配合，制定出对学生针个人的成绩提高计划，

做到人人有计划、生生有落实③抓好培优工作，使之成为工作中重中之重。年级

与班级必须有培养目标，培养计划，将培优工作落实到人

7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们

松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎