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小学语文仿写句子答题技巧+练习题

（一）从形似角度联想。

[例1]：模仿例句，把句子写完整。

例句：O是一面镜子，让你认识自己；

O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；

仿句：O是_________________，______________。

O是_________________，______________。

分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似

的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……

再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能

成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，

例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：

O是一面战鼓，催强者奋勇前进；

O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

（二）从神似角度联想

[例2]：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作

为前面四句话的总结。

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如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；

_________________，______________。

_________________，______________。

_________________，______________。

分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有

内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为

歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿

写。

如果你是一棵小草，就增添一分春色；

如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；

如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

（三）从相反角度联想。

[例3]：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。

当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；

当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；

当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；

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人决不能在逆境面前低下头。

分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”

“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以

从相反角度入手联想：

当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；

当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；

当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；

人决不能在成功面前忘乎所以。

（四）从相关角度联想。

[例4]：仿照下面的句子写两句话。

如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；

如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。

仿句：

如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。

如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。

分析：句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概

念，从相关的角度可联想类似的概念：

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如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。

如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

（五）从关系角度联想

[例5]：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，

意思完整(不要求与原句字数相同)。

海是水的一部字典；

浪花是部首，

涛声是音符，

鱼虾、海鸥是海的文字。

分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个

限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写

的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本

体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几

个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句

要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以

仿写为：

天空是云的娱乐园；

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风是碰碰车，

虹是跷跷板，

月亮、星星是天空的游客。

分析：这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思

完整”的要求。在仿写中以“天空