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广东高州中学初中校区2023—2024学年度第一学期
九年级第五周素养测试(数学)
一.选择题
1.如图,正方形的对角线相交于点O,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用正方形的性质求解即可.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查正方形的性质,熟练掌握正方形的性质是解决问题的关键.
2.平行四边形都具有的性质是()
A.对角线相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直 D.邻边相等
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平行四边形的性质.平行四边形的对边平行且相等,对角相等,对角线互相平分.熟记相关结论是解题关键.
【详解】解:由平行四边形的性质可得:对角线互相平分
故选:B
3.下列方程中,是一元二次方程()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了一元二次方程的定义,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.
【详解】解:A、是一元二次方程,故符合题意;
B、中有两个未知数,不是一元二次方程,故不合题意;
C、不是整式方程,不是一元二次方程,故不合题意;
D、是一元一次方程,故不合题意;
故选:A.
4.如图,在菱形中,点,分别是,的中点,如果,那么菱形的周长为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是三角形中位线定理及菱形的性质.根据中位线定理可得,进而可得菱形的周长等于.
【详解】解:,分别是,的中点,,
,
菱形的周长是,
故选D.
5.方程的解是()
A., B., C., D.,
【答案】C
【解析】
【分析】利用因式分解法解答,即可求解.
【详解】解:,
∴,.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握因式分解法解一元二次方程.
6.已知关于x的方程的左边是完全平方式,则a为()
A. B.3 C. D.不能确定
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了完全平方式,利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出的值.
【详解】解:∵关于x的方程的左边是完全平方式,
∴,
∴,
∴,
故选A.
7.关于x的方程,则()
A. B. C.6 D.12
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平方根的应用,解题的关键是掌握平方根的求法,注意一个正数的平方根有两个.
详解】解:∵,
∴,
故选B.
8.如图,菱形的对角线交于原点O,若点B的坐标为,点D的坐标为,则的值为()
A.2 B. C.6 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据菱形是中心对称图形,可得点与点关于原点成中心对称,根据中心对称的性质(横坐标与纵坐标互为相反数)可得结论.
【详解】解:四边形是菱形,且对角线交于原点O,
∴点与点关于原点成中心对称
,
故选:D
【点睛】本题考查了中心对称,相关知识点有:菱形的性质、中心对称的性质等,熟记相关性质是解题关键.
9.是关于的一元二次方程的解,则()
A. B. C.4 D.
【答案】A
【解析】
【分析】先把x=1代入方程得a+2b=-1,然后利用整体代入的方法计算2a+4b的值
【详解】解:将x=1代入方程x2+ax+2b=0,
得a+2b=-1,
2a+4b=2(a+2b)
=2×(-1)
=-2.
故选A.
【点睛】此题考查一元二次方程的解,整式运算,掌握运算法则是解题关键
10.如图,中,,,,点D是边上的动点,过点D作边,的垂线,垂足分别为E、F连接,则的最小值为()
A.3 B.2.4 C.4 D.2.5
【答案】B
【解析】
【分析】连接,先求出,再证明四边形是矩形,即有,由垂线段最短可知,当时,线段最小,则线段的值最小,问题随之得解.
【详解】解:如图,连接,
,,,
,
,,,
,
四边形是矩形,
,
由垂线段最短可知,当时,线段最小,则线段的值最小,
此时,
即,
,
的最小值为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了矩形的判定与性质,勾股定理,垂线段最短等知识,证明四边形是矩形,得到,是解答本题的关键.
二、填空题
11.关于x一元二次方程,化为一般形式是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据等式的基本性质和一元二次方程的一般式进行求解即可.
【详解】由原式得,.
故答案为:.
【点睛】本题考查等式的性质,一元二次方程的基本形式,掌握一元二次方程的一般式是解题的关键.
12.菱形的一边长为,则这个菱形的周长为___________.
【答案】##8厘米
【解析】
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