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培训体系建设方案通用六篇

培训体系建设方案范文1

企业教培综合体系的实践讨论

专业管理的理念

为提高员工综合素养，打造高效一流的员工队伍，我们秉承“全

员培训，人人受益，追求实效，努力创新”的理念，结合企业自身生

产工作的实际，做到“有方案，有执行，有反馈，有总结，有提升”，

乐观探究建立有效的员工教育培训综合体系。实践证明，员工教育培

训综合体系的建立，充分发挥了教育培训对人才队伍建设的乐观作用，

全面提高了员工的业务技能和综合素养。

专业管理的范围

员工教育培训综合体系主要包含以下几个方面：重视新员工在见

习期间的教育培训管理，引导关心新员工快速成长成才；充分利用原

有教学场地和退役设备，创建现场模拟实训室，开拓教育培训新平台；

丰富技术比武内容，举办平安学问竞赛，提高员工技能水平，巩固平

安学问把握；有效采纳多种培训方式，注意加强内部沟通学习，鼓舞

技术改革创新；努力完善闭环反馈机制，做到有总结，有考评，不断

提高员工教育培训质量。

指标体系及目标值

依据教育培训综合体系建设的要求，结合对员工教育培训实施的

详细状况，菏泽供电公司制定了新员工教育培训掩盖率、实训室建设

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达标率、技术比武合格率、平安学问达标率、外出培训综合利用率、

PPT示范授课受益率等指标共计23项。其中，除教育培训优秀率指

标目标值为90%外，其它各项指标目标值均为100%。

教培综合体系建设和实施的主要做法

组织机构

为保障员工教育培训综合体系的建设和相关方案的顺当实施，确

保对员工的教育培训取得实效，公司成立了员工教育培训委员会（简

称教培委员会）。教培委员会下设四个培训管理组（新员工教育培训

管理组、实训室综合管理组、技能比武与平安学问竞赛管理组、综合

教育培训管理组）和一个反馈总结组（教育培训闭环反馈总结组）。

教育培训综合体系的建设和实施

菏泽供电公司把教育培训综合体系的建设和实施分为五个方面：

新员工教育培训、实训室建设、技术比武与平安学问竞赛、综合教育

培训管理和信息反馈与评价。

新员工教育培训。新员工教育培训体系建设又可分为以下几个方

面：

（1）制定新员工的教育培训方案，报请教培委员会审核批准。

（2）新员工教育培训管理的详细实施。包括：召开新员工见面

会，进行入职前思想指导；集中学习《安规》等平安学问，为期二周；

考试成果90分及格，合格后方可进入生产现场参与指定工作；进入

基层班组见习，充分利用现场生产实践机会，提升业务力量；轮岗熬

炼。

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（3）将新员工教育培训管理信息反馈到教育培训闭环反馈总结

组。

（4）进行教育培训管理自我改进，编制新员工教育培训管理的

改进方案。

实训室建设。实训室建设又分为以下几个方面：

（1）讨论制定实训室的建设方案和综合使用管理方案，报请教

培委员会审核批准。

（2）“创建现场模拟实训室，开拓教育培训新平台”详细方案的

实施。包括：依据实训室建设方案，从退役设备中选择出所需的可用

设备，进行处理检查，确保其达到培训要求；整理储备实训室培训所

需的原材料，充分利用废旧原材料，既节省资源，又有效地储备了生

产培训所需的原材料；统一编排制定实训室管理使用规定，报经本部

门教培委员会审批后正式实施；统一编制教育培训方案，报经本部门

教培委员会审批后正式实施。

（3）结合实训室建设及实训室综合利用管理状况，将相关信息

反馈到教育培训闭环反馈总结组。

（4）针对教育培训闭环反馈总结组提出的意见进行自我改进，

并整理提炼出优秀阅历，编制实训室综合管理改进方案。

技术比武与平安学问竞赛。详细内容有：

（1）讨论制定详细实施方案，报教培委员会审批。

（2）“技术比武与平安学问竞赛”详细方案的实施。包括：细心

策划，集思广益；技术比武，讨论制定项目评分细则，报技能比武与

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平安学问竞赛管理组审议确定；平安学问竞赛，编制题库，制定方案，

采纳学问竞答方式，随机抽取参赛人员和竞答题目，提高参赛掩盖面；

制订嘉奖考