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新课标物理学史--第1页
新课标高考高中物理学史(新人教版)
必修部分:(必修1、必修2)
一、力学:
1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物
体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明
了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下
落快是错误的)。
2、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律
(即牛顿三大运动定律)。
3、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,
持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里
士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指
出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下
来,也不会偏离原来的方向。
4、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律。
5、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的
方法,详细研究了抛体运动。
6、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波
兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳“地心说”。
7、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引
力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现
冥王星。
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新课标物理学史--第2页
8、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同;但现代火箭结构
复杂,其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量
与燃料燃尽时的质量比);俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首
先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
9、1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月,世界第一艘载人宇宙
飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
10、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于
微观粒子和高速运动物体。
11、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于1687年正式发表万有
引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量
(体现放大和转换的思想);1846年,科学家应用万有引力定律,计算并观测到海
王星。
选修部分:(选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5)
二、电磁学:(选修3-1、3-2)
12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库
仑定律,并测出了静电力常量k的值。
13、1752年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与
地电统一起来,并发明避雷针。
14、1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场。
15、1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量,获得
诺贝尔奖。
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新课标物理学史--第3页
16、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
17、1911年,荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时,
都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
18、19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即
焦耳——楞次定律。
19、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电
流磁效应。
20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导
线则相斥,同时提出了安培分子电流假说;并总结出安培定则(右手螺旋定则)判
断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
21、荷兰物理学家洛仑兹提出运动
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