2.6 戊戌变法 教学设计 2024—2025学年统编版历史八年级上册.docx

2.6戊戌变法教学设计2024—2025学年统编版历史八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：戊戌变法

2.教学年级和班级：统编版历史八年级上册

3.授课时间：2024—2025学年第一学期第12周星期三下午第3节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解戊戌变法的背景、过程和影响，提高历史解释素养。

2.学会分析戊戌变法中的历史事件和历史人物，提升史料实证素养。

3.能够运用所学知识，对戊戌变法进行客观评价，培养批判性思维。

4.通过对戊戌变法的学习，增强对国家历史文化的认同，提升家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点：

-戊戌变法的背景：教师需要重点讲解清朝晚期政治、经济、思想文化等方面的困境，以及民族危机的加深，让学生理解戊戌变法的历史背景。

-戊戌变法的过程：教师需要详细阐述康有为、梁启超等人的变法举措，以及变法过程中的重要事件，如“公车上书”、“戊戌政变”等，使学生掌握戊戌变法的基本过程。

-戊戌变法的影响：教师需要分析戊戌变法在政治、经济、思想文化等方面的影响，以及其失败的教训，让学生了解戊戌变法的意义和价值。

2.教学难点：

-戊戌变法的复杂性：戊戌变法涉及多个领域和众多人物，教师需要引导学生理清变法中的各种关系和矛盾，帮助学生把握戊戌变法的全貌。

-戊戌变法的评价：教师需要引导学生从多个角度评价戊戌变法，使学生既能理解变法的积极意义，又能认识到其局限性和不足之处。

-戊戌变法与近代化的关系：教师需要引导学生探讨戊戌变法与中国近代化的关系，使学生理解戊戌变法在中国近代化进程中的地位和作用。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、教室内的白板、投影仪等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如学习通、智慧树等。

3.信息化资源：与戊戌变法相关的电子教材、历史文献、图片、视频等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问答法等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是统编版历史八年级上册的第五单元第二课《戊戌变法》。在这个单元，我们已经学习了鸦片战争、太平天国运动等重要历史事件，今天我们将走进戊戌变法，了解这一历史时期的具体情况。

2.自主学习（5分钟）

请同学们打开教材，阅读第3页至第5页的内容，了解戊戌变法的背景、过程和影响。在阅读过程中，请大家注意以下问题：

-戊戌变法发生的背景是什么？

-戊戌变法的主要过程是怎样的？

-戊戌变法对中国的历史发展产生了哪些影响？

3.课堂讲解（20分钟）

根据同学们刚才的阅读，我们来共同探讨一下戊戌变法的背景、过程和影响。

a.戊戌变法的背景

-请大家回顾一下我们之前学过的内容，清朝晚期面临着哪些困境？

-民族危机加深的表现有哪些？

-康有为、梁启超等人为何要进行变法？

b.戊戌变法的过程

-请大家简要概括一下戊戌变法的过程，包括重要的历史事件和人物。

-“公车上书”是什么？它在戊戌变法中起到了什么作用？

-戊戌政变是怎么回事？它对戊戌变法产生了怎样的影响？

c.戊戌变法的影响

-戊戌变法在政治、经济、思想文化等方面产生了哪些影响？

-戊戌变法为何会失败？它给我们留下了哪些教训？

4.案例分析（10分钟）

现在请大家分组讨论，每组选择一个戊戌变法中的案例进行分析。例如，我们可以选择“公车上书”、“戊戌政变”等事件，也可以选择康有为、梁启超等人物。请同学们从背景、过程和影响等方面进行深入分析，并准备分享你们的讨论成果。

5.小组分享（10分钟）

各小组代表上台分享你们的讨论成果。在分享过程中，请大家注意以下问题：

-你们选择的案例是什么？它发生在戊戌变法的哪个阶段？

-你们认为这个案例在戊戌变法中起到了什么作用？

-这个案例对戊戌变法的成功与否产生了怎样的影响？

6.总结与反思（5分钟）

通过今天的学习，我们了解了戊戌变法的背景、过程和影响。请大家思考一下，戊戌变法给我们留下了哪些教训？我们应该如何看待这一历史事件？

7.课后作业（课后自主完成）

请同学们结合教材和课堂讲解，撰写一篇关于戊戌变法的短文，内容包括：戊戌变法的背景、过程、影响以及教训。字数不限，希望大家能够认真思考，深入分析。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-教材第6页的“阅读与思考”，介绍了戊戌变法中的“公车上书”事件，大家可以进一步阅读相关的历史文献，了解这一事件的详细过程和影响。

-教材第7页的“资料卡”，提供了康有为、梁启超等人的简介，大家可以阅读更多关于这些人物的历史资料，了解他们在戊戌变法中的作用和影响。

-大家可以阅读一些关于戊戌变法的研究论文或历史书籍，如《戊戌变法史》、《戊戌变法与社会变