安徽省亳州市第二完全中学2023-2024学年高一下学期第二次月考历史 Word版含解析.docx

亳州二中2023-2024学年第二学期高一第二次月考

历史试题

考试范围：纲要下1-7单元

一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）

1.由于受地理和历史条件影响，古代文明呈现多元发展格局。下图中，出现“世界上最古老的文字”和“目前所知最早的史诗”的文明区域是（）

A.① B.② C.③ D.④

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单项类单项选择题。据题干信息“文明区域是”，可知本题是正向题。据题干信息“世界上最古老的文字”和“目前所知最早的史诗”，结合所学可知，材料反映的②两河流域的文明成就，苏美尔人所创的楔形文字是已知世界上最古老的文字，两河流域的《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界最古老的英雄史诗，B项正确；①是尼罗河流域古埃及所在地，与材料不符，排除A项；③是古印度所在地，与材料不符，排除C项；④是古代中国，与材料不符，排除D项。故选B项。

2.随着日耳曼人的入侵，西欧大规模的经济组织崩溃使得远距离贸易、集中式手工业生产、帝国货币等的实际消失，奢侈品生产、灌溉工程、沟渠和公路系统也遭受损失。为应对此类状况，在随后的几个世纪中，西欧经济上逐渐形成了（）

A.行省制度 B.君主专制制度 C.政教合一制度 D.封建庄园制度

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋（中国）。据本题材料“西欧大规模的经济组织崩溃使得远距离贸易、集中式手工业生产、帝国货币等的实际消失”可知，西欧大规模的经济活动无法维系，只能以自给自足的自然经济为主，因此形成了封建庄园制，D项正确；据所学，行省制为古罗马的地方制度，排除A项；据所学，西欧并未建立君主专制制度，排除B项；据所学，题干问题是西欧经济，政教合一制度属于政治，排除C项。故选D项。

3.在印度河流域的大平原以及雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域诞生并发展出古印度文明，下列项中关于古印度文明表述不正确的是（）

A.创造了从1到9的数字，提出了按位计值

B.在天文学、医学等领域都取得了重要成就

C.在国家形成过程中，出现了严格的等级制度

D.佛教的产生与传播为种姓制度提供理论基础

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。佛教有众生平等的教义，与种姓制度这一严格的等级制度不一致，无法为种姓制度提供理论基础，D项符合题意，选择D项；古印度人创造了从1到9的数字，提出了按位计值，A项不符合题意，排除A项；古代印度在天文学、医学等领域都取得了重要成就，B项不符合题意，排除B项；古印度在国家形成过程中，出现了严格的等级制度，即种姓制度，C项不符合题意，排除C项；故选D项。

4.乔治·萨顿说：“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西，我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”要为此提供史实佐证，可考察古代希腊文化中的（）

①人像雕刻②神话故事③城邦政治④字母文字

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题是组合选择题。时空是古代（希腊）。本题要求找出古希腊文化中借鉴埃及和美索不达米亚平原（即两河流域）的文明。据所学知识，①希腊的人像雕刻借鉴了埃及的雕刻，②希腊神话故事借鉴了美索不达米亚，④希腊的字母文字源于腓尼基字母，最终源自古埃及象形文字，①②④符合题意，B项正确；据所学知识，③希腊城邦政治是民主制，由希腊工商业发展以及独特地理环境造成，与埃及和美索不达米亚平原（即两河流域）的文明无关，排除A、C、D项。故选B项。

5.他们源于中亚，后来到小亚细亚，逐渐接受伊斯兰教。他们蚕食并最终灭亡东罗马帝国，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。关于“他们”说法合理的是（）

A.最高统治者是哈里发 B.实行政教合一的管理

C.都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 D.最早将中国造纸术、印度数字传入欧洲

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的亚洲。据材料“他们源于中亚，后来到小亚细亚，逐渐接受伊斯兰教。他们蚕食并最终灭亡东罗马帝国，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国”并结合所学可知，这描述的是奥斯曼帝国，奥斯曼帝国最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者，可见奥斯曼帝国实行政教合一的管理，B项正确；奥斯曼帝国最高统治者是苏丹，不是哈里发，排除A项；奥斯曼帝国的首都是伊斯坦布尔，不是巴格达，排除C项；最早将中国