幼儿园庆中秋迎国庆方案案(五篇).pdf

幼儿园庆中秋迎国庆方案案

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国

传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：

场地布置，制作材料的准备，表演节目的准备

活动形式：

全园集体活动

活动流程：

介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子分享

月饼。

活动过程：

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历____月____日是

中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

听故事听故事月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么?

2、老师示范做月饼。

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3、幼儿动手做月饼。

师生表演：

学前班-大班-中班-蒙式班

幼儿园庆中秋迎国庆方案案（二）

[活动目标]

1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿

歌的内容。

2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并

尝试创编。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

动。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

[活动准备]

根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

[活动过程]

1.观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程

中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语

言进行描述，并学习儿歌中的语言。)

2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行

学习。

3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。

4.迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引

导幼儿按句式进行讲述。)

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教学反思

一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前

期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行

性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发

展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给

我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩

子，才能发现活动的价值。

幼儿园庆中秋迎国庆方案案（三）

活动时间：

活动地点：活动大厅

活动目的：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解

中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学

习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人

的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验

节日的快乐。

4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的

横幅和贴有谜语的灯笼

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2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的

心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、

一次性手套(做拼盘时用)

4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

活动流程：

一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了

硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参

加我们中班组的“”亲子活动。

二、介绍中秋节

小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(