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2023~2024学年度第一学期
八年级数学科期中测试卷
内容包括:第十一章——第十三章
一、选择题
1.下列长度的三条线段不能组成三角形的是()
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边只差小于第三边”判断三条线段能否构成三角形.
【详解】A选项,,故能构成三角形,不符合题意;
B选项,,故能构成三角形,不符合题意;
C选项,,故能构成三角形,不符合题意;
D选项,,故不能构成三角形,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了三角形的三边关系,熟记三角形的三边关系是解决本题的关键.
2.若一扇窗户打开后,用窗钩将其固定,主要运用的几何原理是()
A.四边形的不稳定性 B.三角形的稳定性
C.两点之间,线段最短 D.垂线段最短
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形稳定性即可得.
【详解】解:一扇窗户打开后,用窗钩将其固定,构成了三角形,运用了三角形的稳定性,
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形的稳定性,解题的关键是掌握三角形的稳定性.
3.下面各图形不是轴对称图形的是()
A.圆 B.长方形 C.平行四边形 D.等腰梯形
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称定义:一个图形沿某条直线对折两边重合叫轴对称图形,直接逐个判断即可得到答案.
【详解】解:圆沿直径对折两边重合,是轴对称图形,故A不符合题意;
长方形沿两对边中点连线对折重合,是轴对称图形,故A不符合题意;
平行四边形找不到对折重合的线,不是轴对称图形,故C符合题意;
等腰梯形沿上下底中点连线对折重合,是轴对称图形,故D不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查轴对称定义:一个图形沿某条直线对折两边重合叫轴对称图形,解题关键是找到对称轴.
4.如图,已知∠1=58°,∠B=60°,则∠2=()
A108° B.62° C.118° D.128°
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形外角的性质求解即可.
【详解】解:∵∠1=58°,∠B=60°,
∴∠2=∠1+∠B=58°+60°=118°,
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形外角的性质,解题关键是明确三角形外角等于和它不相邻两个内角的和.
5.如图,AD是的中线,CE是的中线,若,则等于()
A.6 B.8 C.10 D.12
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的中线把三角形的面积平分来解题即可.
【详解】解:∵AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,
∴S△ADC=S△ABC,S△ACE=S△ADC,
∵S△ABC=24,
∴S△ACE=S△ABC=×24=6.
故选:A.
【点睛】考查三角形中线与三角形的面积关系,关键是掌握三角形中线把三角形面积平分.
6.如图,在中,利用三角板能表示边上的高的为()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】从三角形的一个顶点向对边引垂线,顶点和垂足间的线段叫三角形的高,根据此定义逐项判断即可.
【详解】解:A、表示的是中边上的高,故此选项不符合题意;
B、表示的是中边上的高,故此选项符合题意;
C、不能表示的高,故此选项符合题意;
D、表示的是中边上的高,故此选项符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形的高,解题的关键是掌握三角形的高的定义.
7.一个三角形三个内角的度数之比为,这个三角形一定是()
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形
【答案】C
【解析】
【分析】根据内角的度数之比用表示出三个内角的度数,根据三角形的内角和定理求出三个内角的度数,即可判断三角形的类型.
【详解】由于三个内角的度数之比为,
三个内角度数可为、、,
故,
解得,
所以该三角形的三个内角度数为、、,
故该三角形一定为钝角三角形.
故选:C.
【点睛】本题考查三角形的内角和定理,熟知三角形的内角和为是解题的关键.
8.十二边形的每个内角都相等,它的一个外角的度数是().
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由十二边形的每个内角都相等,可得这个十二边形的每个外角也都相等,再利用多边形的外角和可得答案.
【详解】解:十二边形的每个内角都相等,
这个十二边形的每个外角也都相等,
它的一个外角的度数是
故选:
【点睛】本题考查的是多边形的外角和为,多边形的任何一个内角与其相邻的外角互补,掌握以上知识是解题的关键.
9.如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形的全等方法,解题的关键是熟练
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