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教师资格考试中学心理学基础题（附答案及解析）

一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、以下哪一类不属于组织策略?（）

A、群集

B、摘录

C、过度学习

D、列提纲

【参考答案】：C

【解析】：组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、

层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。

2、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能

的掌握程度的评价方式称为（）。

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

【参考答案】：C

【解析】：略。

3、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（）

A、自下而上的迁移

B、自上而下的迁移

C、平行迁移

D、逆向迁移

【参考答案】：A

4、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。

A、道德理念

B、道德行为

C、道德品质

D、道德意识

【参考答案】：B

【解析】：品德的心理结构是指品德的心里成分及其相互关系，包括道德认

识、道德情感和道德行为三种心理成分。

5、当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，

教师应该采用的策略是（）

A、比较性组织者

B、陈述性组织者

C、过度学习新知识

D、记忆术

【参考答案】：A

【解析】：当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清

晰性，教师应该采用的策略是比较性组织者。

6、两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于（）

A、交往的频率高

B、态度相似

C、个性互补

D、外貌吸引

【参考答案】：A

【解析】：两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于交往的频率

高。

7、“迁移”一词最初来源于（）

A、罗杰斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏贝尔

【参考答案】：B

8、诊断性评价多半是在（）实施。

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、形成性评价之前

D、教学过程之后

【参考答案】：B

【解析】：诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

9、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是（）。

A、遵德认知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德信念

【参考答案】：D

10、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是（）

A、感性知识

B、命题知识

C、程序性知识

D、陈述性知识

【参考答案】：D

11、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习(*^__^*)…★

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

【参考答案】：B

【解析】：根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

12、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特

征和倾向称为（）。

A、品德

B、态度

C、意向

D、个性

【参考答案】：A

13、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

A、关系转换理论

B、经验类化理论

C、共同要素说

D、形式训练说

【参考答案】：D

【解析】：形式训练说把训练和改进心的各种官能作为教学的最重要目标，

它注重训练的形式而不注重内容，因为形式训练是永久的。

14、（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。

A、元认知

B、元认知控制

C、元认知策略

D、元认知知识

【参考答案】：A

15、布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结

构的是（）

A、基本概念

B、基本原理

C、基本