单元除数两位数除法课时口算.pdfVIP

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四年级数学上册导学案

课题口算除法编写

授间第1审核人

学习内容第71页例1、例2

掌握除数是两位数的除法的口算和估算技巧,能正确地进行口算和

学习目标

估算,培养计算能力

重点难点掌握除数是两位数的除法的口算和估算技巧

环节学案导案

1、填空。:

(1)90里面有()个十。1、让学生

(2)150里面有()个十。第71页,学完后完

(3)10×4=40表示()个()是成自主学习相关练

()。习。

(4)3×70=210表示()个()是2、完成练习,

()。学生相互检测、交

自主学习

2、口算。流疑问。

20×3=30×9=60÷3=270÷3=3、老师巡视,参与

39÷4≈84÷6=43÷6≈75÷5=小组交流,并及时

3、一头牛重400kg,一只羊重50kg,这头牛提示点拨。

的质量是这只羊的多少倍?

________________________________

______________________________

知识点一:整十数除整十数或几百几十数的口1、强调先独立

算。观察并完成知识点

20÷10=80÷20=40÷10=60÷30=的相关练习。学生

可以从知识点的操

390÷90=180÷20=150÷30=450÷90=练中快速口算出答

案。

知识点二:两位数除两位数或三位数的估算。2、归纳:口算可

质疑探究

52÷50≈90÷28≈37÷20≈根据乘法和除法互

为逆运算,或根据

240÷77≈632÷90≈482÷80≈表内除法计算;估

算可将除数或被除

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