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幼儿园大班美术教案《我设计的楼房》含反思

活动目标：

1.了解城市中楼房的形状特征、构造、种类。

2.感受城市中高楼的形态，宠爱我们生活的城市。

3.感受颜色比照。

4.进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。

活动预备：

儿童阅历根底

知道楼房的多种形态。

环境预备

各种楼房的图片、作画材料。

教学难点重点：

能用绘画形式对高楼的形态进展表现。

活动过程：

一、漂亮的楼房

1.观赏漂亮的楼房。

今日教师带来了一些楼房的图片，教师觉得这些楼房很美丽，你想看看嘛

2.观看图片，了解楼房的不同构造。

这幢楼房是怎么样的?

二、畅言漂亮的楼房

1.查找自己觉得漂亮的楼房。

你觉得哪幢楼房最美丽?为什么?

2.楼房的漂亮所在。

三、我设计漂亮的楼房

1.引导幼儿设计自己心中漂亮的楼房。

你想设计一幢怎样漂亮的楼房?怎么设计呢?

2.增加楼房四周的环境设施。

你觉得楼房四周还可以有什么?

活动反思：

幼儿美术教育活动设计的常用方法;突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，进展综合实践活动，美术教学的目的不是单纯为了美术技能技巧的提高，而更多的是幼儿对美妙事物的感受、理解、体验，从而激发幼儿对美的制造。依据活动内容，借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，充分发挥每个幼儿的主体性和制造性，重视对幼儿共性和制造精神的培育;并使幼儿通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉。在美术学习方法中采纳了“示范讲解法”，这是美术活动中最常见的教学手段，帮忙幼儿把握正确的表现方法。引导和鼓舞幼儿用自己认为有美感的形式，制造性的表达、表现对事物的观看和感悟，注意幼儿审美与制造力的进展。

小百科：楼房指两层或两层以上的房子，区分于平房。

大班美术教案《我设计的楼房》含反思这篇文章共2102字。