声音的特征2(课).ppt

课外探究：探究水杯的发声小结声音的三个特征是：响度、音调、音色。声音的响度与声源的振动幅度有关，振幅越大，响度越大。声音音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动的频率越高，声音的音调越高；声源振动的频率越低，声音的音调越低。音色—声音的品质。**问题3：声音还有哪些特征？探究：在上面所播放的音乐中，用不同的乐器播放同一首歌曲，我们仍然能将其区分出来，从下面的不同乐器播放同一音符看到的波形的不同会发现什么？结论3：声音的特征除了响度与音调外，还有一个特征是音色。音色—声音的品质。由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音？右图是一排相同的水杯,它们的水位各不相同,是按水位由高到低的顺序排列的。当用筷子逐一依次敲打水杯时，每个水杯发出声音有什么明显不同？七个水杯发出声音的音调如何变化，随着水位的增加，音调会变高还是变低？利用课后时间试一试！活动提示：利用水杯可以弹奏出动听的音乐。当堂练习1．发声体在1s内振动的次数叫做______．2．音调是由发声体振动的__________决定的．__________音调越高；__________音调越低．3．响度跟发声体的_________有关系，________，响度越大；________，响度越小．响度还跟______________有关系．4．开大收音机的音量旋钮是为了A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音频率频率频率越大频率越小振幅振幅越大振幅越小人耳到声源的距离(A)5．拿一张硬纸片，让它快速从一木梳上划过，再让它从同一木梳上用相同的的力慢慢划过，则两次所发出的声音A、响度不同B、音色不同C、音调不同D、以上三者都不同6．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A．男声音调低、响度小；女声音调高、响度大B．男声音调高、响度大；女声音调低、响度小C．男声音调高、响度小；女声音调低、响度大D．男声音调低、响度大；女声音调高、响度小(D)(C)7．医生用听诊器诊病是因为（）A．听诊器能使振动的振幅增加，响度增大B．听诊器能提高发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些8．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（）A．音量不同B．音调不同C．音色不同D．响度不同CC9．向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小10．夏天买西瓜，常常捧起来要轻轻敲击它，根据发出的声音来判断它们的好坏，这是利用了声音的（）A．响度B．音调C．音色D．以上因素都有AC11．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔动其伸出桌外的一端，轻拔与重拔钢尺，则钢尺发出的声音的_____不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的______不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）12.家蝇飞行时每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行每秒振翅5～6次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？答:苍蝇发声的频率在人的听觉频率范围之内,蝴蝶发出的是次声波.音调响度在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音调就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？