专题9第3单元金属材料的性能及应用（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（苏教版2019）.docx

专题9第3单元金属材料的性能及应用（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（苏教版2019）

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课程基本信息

1.课程名称：金属材料的性能及应用

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第9周第3课时

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕苏教版2019年高中化学必修第二册教材中的专题9第3单元内容展开，旨在帮助学生了解金属材料的性能、应用及其在生活中的重要作用，培养学生对化学知识的实际应用能力。

核心素养目标

1.发展学生的科学思维能力，通过分析金属材料的性能与结构之间的关系，提高逻辑推理和科学探究能力。

2.增强学生的实践意识，通过实例了解金属材料在生活和工业中的应用，培养解决实际问题的能力。

3.培养学生的社会责任感，认识到金属材料的选择与可持续发展之间的关系，促进环保意识的形成。

学情分析

本节课面对的是高中二年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的化学基础，了解了一些基本的化学概念和原理。在能力方面，学生已经能够进行简单的化学实验操作，具备一定的观察和分析能力。在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和团队合作精神。

然而，学生在学习过程中可能存在以下问题：对金属材料的认识较为片面，对金属材料的性能与应用之间的联系理解不够深入；实验操作能力有待提高，对实验数据的处理和分析能力不足；在学习过程中容易忽视理论知识与实际应用的结合。

此外，学生在行为习惯上可能存在一些问题，如课堂参与度不高，缺乏主动提问和思考的习惯。这些行为习惯可能会影响学生对本节课内容的理解和掌握。

针对以上学情，本节课的教学设计需注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂，加强理论知识与实际应用的结合，以提高学生对金属材料的认识和理解。同时，通过实验操作和数据分析，培养学生的实践能力和科学思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了苏教版2019年高中化学必修第二册教材。

2.辅助材料：收集金属材料性能与应用相关的图片、图表，以及相关视频片段，以多媒体形式辅助教学。

3.实验器材：准备足够的实验材料，如金属样品、实验仪器等，并确保所有器材安全可靠，满足实验需求。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能够有序进行实验和分组讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于金属材料的预习资料，包括教材相关章节、拓展阅读材料。

-设计预习问题：设计问题如“金属材料的性能受哪些因素影响？”，“举例说明金属材料在生活中的应用。”

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关材料，理解金属材料的性能和用途。

-思考预习问题：学生思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解金属材料的性能及应用，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和科学探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示金属材料在日常生活中的应用实例，引发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解金属材料的物理和化学性能，以及它们在实际应用中的重要性。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同金属材料的性能差异及原因。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考金属材料的性能与结构之间的关系。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和观点。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解金属材料的性能和用途。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解金属材料的性能及应用。

-通过实践活动，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与金属材料的性能和应用相关的作业，如设计一个简单的金属材料应用项目。

-提供拓展资源：提供相关书籍、网站、视频等资源，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步探索金属材料的性能和应用。

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