必修中外历史纲要(上)第一单元第1讲从中华文明的起源到春秋时期的社会转型（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金历史.docx

必修中外历史纲要(上)第一单元第1讲从中华文明的起源到春秋时期的社会转型（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金历史

主备人

备课成员

教材分析

“必修中外历史纲要(上)第一单元第1讲从中华文明的起源到春秋时期的社会转型（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金历史”主要围绕中华文明起源、夏商周历史、春秋时期的社会变革等方面展开。本讲内容旨在帮助学生掌握中华文明起源的基本脉络，理解春秋时期社会转型的特点和影响，为后续学习打下基础。教材紧密结合2024年新高考历史试题特点，突出重点，强化难点，以提高学生高考应试能力。

核心素养目标分析

本讲的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、文化认同和历史价值观。通过分析中华文明的起源，学生将发展时空观念和史料实证能力；探讨夏商周的社会结构，培养比较和综合分析能力；研究春秋时期的社会转型，提高批判性思维和历史解释能力。同时，通过深入了解中华文明的发展，增强民族自豪感，形成对中国传统文化的尊重和传承，以及对中国历史发展规律的深刻理解。

重点难点及解决办法

重点：中华文明起源的特点、夏商周的政治制度、春秋时期的社会转型。

难点：中华文明起源的多元性、夏商周政治制度的演变、春秋时期社会转型的复杂性。

解决办法：

1.中华文明起源特点：通过实物史料、神话传说和考古发现，结合多媒体教学，直观展示文明起源的多元性，引导学生进行对比分析。

2.夏商周政治制度：利用时间轴和结构图，梳理政治制度的演变过程，讲解分封制、宗法制的具体内容，以案例形式帮助学生理解。

3.春秋时期社会转型：通过历史文献和考古资料，分析转型期的政治、经济、文化变化，引导学生探讨转型对社会发展的影响。采用小组讨论和问题驱动法，促进学生批判性思考。

突破策略：结合高考题型，设计针对性练习，巩固重点知识；对难点内容进行分解讲解，逐步引导学生深入理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《必修中外历史纲要(上)》教材。

2.辅助材料：准备夏商周时期地图、春秋时期诸侯国分布图、相关历史文献摘录、考古发掘视频等。

3.教室布置：设置多媒体展示区，准备白板和记号笔，安排学生座位以便于讨论和互动。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一段关于中华文明起源的短片引入，激发学生兴趣。提问：“中华文明是如何起源的？它有哪些特点？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲授中华文明起源，通过实物史料和考古发现，介绍文明的多元起源，强调黄河和长江流域的重要性。

-分析夏商周的政治制度，重点讲解分封制和宗法制的形成及其对社会的影响。

-讲解春秋时期的社会转型，包括政治上的诸侯争霸、经济上的土地私有制发展、文化上的百家争鸣。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-让学生观察夏商周时期地图，指出重要朝代和都城的位置，讨论其地理位置对政治、经济的影响。

-分发考古发掘视频资料，让学生分析视频中的考古发现对理解中华文明起源的意义。

-利用时间轴卡片，让学生排列夏商周重要事件，理解历史发展的连续性。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-让学生讨论“春秋时期的社会转型对当时人们生活的影响”，举例回答：转型期间，随着土地私有制的发展，农民阶层的生活发生了变化，从集体耕作转向个体耕作，社会地位有所提升。

-讨论分封制和宗法制对周朝政治稳定的作用，举例回答：分封制使得周王朝能够通过封建亲戚，加强中央对地方的控制；宗法制则通过血缘关系维系了家族内部的秩序。

-探讨百家争鸣对后世思想文化的影响，举例回答：百家争鸣时期的诸子百家思想，如儒家、道家、法家等，对中国传统文化和哲学思想产生了深远影响。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括中华文明起源的特点、夏商周政治制度及其影响、春秋时期的社会转型。强调这些历史事件对中国历史发展的长远影响，以及它们在高考中的重要性。提示学生课后复习，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《中华文明起源探微》、《夏商周断代工程报告》、《春秋战国：轴心时代的flicker》等，这些书籍能帮助学生更深入地理解中华文明的起源、夏商周的历史和春秋时期的社会转型。

-文献：《史记》、《资治通鉴》等古典文献，通过原文阅读，让学生感受历史的原貌，增强历史素养。

-影视资料：《国家宝藏》、《如果国宝会说话》等纪录片，通过生动的影像资料，让学生更直观地了解历史文物背后的故事。

-学术论文：关于中华文明起源、夏商周政治制度、春秋时期社会转型的学术论文，如《夏商周考古发现与古代社会研究