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2024年中考化学二轮复习核心考点讲解与练习—物质的变质问题(含
答案解析)
【题型一】氢氧化钠的变质
[例题1](2023•通榆县二模)下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分),
其中合理的是()
序号实验目的实验方案
①证明变质取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生
②确定成分取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞试液
③测定纯度取8g样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到1.97g
固体
④除去杂质取固体,加水溶解,滴加氯化钙溶液至恰好完全反应,过滤
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解答】解:①证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,根据碳酸钠可与盐酸反应放出二氧
化碳,有气泡生成,故正确;
②确定成分即检验碳酸钠和氢氧化钠的存在,采取加入石灰水与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢
氧化钠,过滤后的溶液中含有反应生成的氢氧化钠,此时滴加酚酞变红不能证明原溶液中含有氢
氧化钠,故错误;
③测定纯度即测定氢氧化钠或碳酸钠的含量,采取加入氯化钡与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀,沉
淀过滤、洗涤、干燥,得到19.7g固体;可以根据碳酸钡质量结合方程式求出碳酸钠的质量,进
而求出纯度,故正确;
④除去杂质即去除混合溶液中的碳酸钠,采取滴加氯化钙至恰好完全反应,碳酸钠与氯化钙恰好
完全反应全部转变为氯化钠和碳酸钙,过滤去碳酸钙沉淀后氢氧化钠溶液中引入了氯化钠杂质,
故错误;
故选:B。
[例题2](2023•铁锋区三模)某初中化学兴趣小组的同学们利用所学的知识和一些实验用品,围绕
着实验室中的一瓶氢氧化钠溶液,展开了一系列的实验探究活动:
【提出问题1】通过所学的知识,同学们已经知道氢氧化钠溶液中的(填一种离子符
号)能使无色酚酞溶液变为红色。如何设计实验验证这一结论?
【实验验证】同学们设计并进行了如图1所示的实验,通过观察到的实验现象,证明了氢氧化钠
溶液中的水分子和(填一种离子符号)都不能使无色酚酞溶液变为红色,由此验证了
问题1中的结论。
【讨论交流】氢氧化钠溶液在洁净的空气中可能会变质,请用化学方程式表示出变质的原因
。
【提出问题2】瓶中氢氧化钠溶液是否变质?若变质是否完全变质?
【实验与结论】小组的同学们设计并进行了如图2所示的实验:
步骤一:向溶液A中滴加过量的(填化学式)溶液,溶液中产生白色沉淀,
得出这瓶氢氧化钠溶液已变质;
步骤二:向过滤后得到的滤液B中通入CO气体,观察到液面下导管口有气泡冒出,溶液中
2
(填实验现象),进而得出这瓶氢氧化钠溶液部分变质。
【提出问题3】已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数(即氢氧化钠的变质程度)
【深入探究】两位同学分别从瓶中取等质量的溶液进行了相应的实验(实验过程中不考虑氢氧化
钠再与空气中的任何成分发生反应)。并将实验步骤及相关数据记录如下:
甲同学乙同学
实验步骤及将所取溶液蒸干,称量所得向所取溶液中加入足量的Ba(OH)溶液,充
2
相关数据固体,质量为4.26g分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,质
量为1.97g
【分析与结论】通过分析发现,根据两位同学的数据,就可以计算出氢氧
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