小学生森林防火安全教案小学森林防火安全教案(通用3篇).pdfVIP

小学生森林防火安全教案小学森林防火安全教

案(通用3篇)

第1篇:小学生森林防火安全教案小学森林防火安全教案

教学目的

一、了解森林火灾的危害

二、了解森林火灾的种类及分类

三了解森林火灾的起火缘由

四、学习脱险自救方法

一、森林火灾的危害

森林火灾是森林最危急的敌人，也是林业最可怕的灾难，它会给森林

带来最有害，具有消灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，损害

林内的动物，而且还降低森林的更新力量，引起土壤的贫瘠和破坏森林修

养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新

月异地向前进展，但是，人类在制服森林火灾上，却依旧尚未取得长足的

进展。

二、森林火灾的种类及分类

依据森林火灾燃烧部位，扩散速度，受害部位和程度，大致可把森林

火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火

以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类：

1.森林火警：受害森林面积缺乏1公顷或其他林地起火(包括荒火);

2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，缺乏100公顷的;

3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上缺乏1000公顷的;

4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的;

三、森林火灾的起火缘由

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

(一)人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输

生产用火等;

2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;

3.有意纵火

在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了肯定数

量。

(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我

国森林火灾总数的1%。

四、影响火灾的三要素

温度、湿度和单位可燃的载量。

五、扑救森林火灾

(一)扑火时应如何强化安全措施

强化扑火组织。一是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。二是临时

组织的扑火人员，必需指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全

事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服非常宽松、阻燃。五是加

强火情侦察，组织好火场通信、抢救和后勤保障。六是从火尾入场扑火，

沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不

要在陡崖、陡坡和破裂地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接

扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法

退入安全区。扑火队(组)在扑火时，要观看火场变化，万一消失飞火

和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按

标准点火自救。要统一指挥，选择在比拟平坦的地方，一边按标准俯卧避

险。发生危急时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒

开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体

正面。四是按标准迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要坚决下达

突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住

头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能

与火赛跑，

小学生森林防火主题班会教案2

一、教学课时：1课时

二、教学目标：

1、熟悉森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。

2、懂得一些根本的森林防火学问;了解火警电话以及报火警的方法。

3、通过本课教学，激发学生喜爱祖国的大好河山，一草一木，喜爱

这些大自然巧夺天工的馈赠，培育他们努力学习科学文化学问的思想，将

来能为爱护森林环境奉献更多的力气。

4、体会绿水青山才是金山银山;爱护漂亮家园从我们孩子抓起!

三、教学预备：

我县近期森林受火灾的真实材料，森林图片;火灾后的图片、森林防

火警示语。

四、教学过程：

(一)听故事，赏歌曲

《长江我的家》歌词：略。

(1)看图导入新课

出示漂亮大森林图片(图略)，感悟大自然的魅力。

师：同学们，看到这些图片，你想说些什么?它们震撼着教师的心，

你们有什么样的感想吗?在