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幼儿园大班美术优质课教案《美丽的石头娃娃》含反思
活动目标
1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰,进展幼儿的制造力和培育幼儿的美感。
2、培育幼儿仔细细致的工作态度及动手操作力量。
3、能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达力量。
4、能仔细倾听同伴发言,且能独立地进展操作活动。
活动预备
1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。
2、各种外形各异的石头。
3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。
活动过程
(一)谈话引入激发兴趣
师:小朋友看这是什么?屈,教师.教,案,网石头娃娃今日晚上要进行生日宴会,小朋友来当小小化装师,把石头娃娃装扮装扮好吗?
(二)引导争论启发想像。
师:小朋友想怎么装扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿争论沟通自己的想像。
(三)熟悉材料提出要求
1、出示预备好的材料,引导幼儿观看。
师:小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你预备用哪些材料?
2、要求:
(1)等会儿小朋友先想好,到哪个组?和哪些小朋友一起装扮石头娃娃?
(2)先观看石头的外形、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进展妆扮。
(3)宁静操作,留意安全。
(四)幼儿操作观看指导
幼儿在北景音乐下进展操作活动。教师重点观看幼儿如何选择同伴,并适当引导幼儿
进展合作;重点指导石子连环画组的幼儿,启发引导幼儿进展叙述。
(五)集中沟通体验胜利
师:你刚刚做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的?
1、幼儿自我评价,介绍自己的作品。
2、幼儿相互评价,夸夸他好在哪?
3、教师对幼儿合作及操作状况进展评价。
(六)介绍作品共享欢乐。
鼓舞幼儿相互沟通,介绍自己的作品。
活动反思
幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进展操作,满意不同幼儿的需求,让每一个幼儿的创意都各不一样,让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性,敬重每位幼儿个体学习的方式,充分表达教育的民主性。
大班美术优质课教案《漂亮的石头娃娃》含反思这篇文章共2295字。
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