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防灾减灾安全知识简短总结（通用4篇）

为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社会公众防灾减灾意

识、心理承受能力和自救互救能力，营造良好的社会舆论氛围。我社区于

5月9日至12日向居民大力宣传防灾减灾基本知识，现将活动开展情况

汇报如下：

一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动

通过展板、宣传栏等形式面向辖边居民进行防灾减灾科普知识宣传。

面向不同人群进行了宣传，司机朋友应如何面对浓雾天气；家中老人和少

年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震的一些相关知识。

通过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救能力；动员广大居

民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，形成

全社区广泛参与的群防体系。

二、建立防灾减灾长效机制

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集

中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，

建立健全防灾减灾，及其宣传教育的长效机制。

我社区通过此次宣传教育活动，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾

自救和互救的基本技能，形成全体居民共同关心和参与防汛减灾工作的良

好局面。另外我社区通过加强责任制建设，建立健全预警机制建设，为防

灾减灾工作做好了准备。

三、存在问题

这次“防灾减灾日”活动是比较成功的，但同时通过活动也体现出来

一些问题。

1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣传，我们发现一般群众的

防范意识和自救能力都有待大幅度提升。

2、防灾减灾活动不勤，训练时间明显不足。这意味着在往后的时间

里，我们除了主动宣传，更要提高当危机来临时我们的应变能力及自我保

护能力，带领居民多做模拟练习。

总体来说，通过此次的宣传活动，使居民的防灾减灾知识进一步得到

了普及，达到了让大家进一步提高抵御风险能力，增强忧患意识的目的。

今年5月12日是我国第某某个全国防灾减灾日，为认真做好第十一

个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的

意识和自救互救能力，某某小以此为契机，在全校开展了一系列防灾减灾

安全教育活动。

1、下发夏季安全致家长一封信。夏季是小学生安全事故多发季节。

为确保学生安全，做好夏季安全教育，5月9日，某某小下发“夏季安全

致家长一封信”，进一步取得家长的配合与支持，共同防范，共同教育，

保证孩子的生命安全，确保家庭的平安幸福。

2、学校广播站优先播报“防灾减灾日”系列稿件，开展防灾减灾科

普知识宣传。

3、加强出入校管理工作。5月9日召开门卫安全管理工作会议，进

一步明确保安工作职责，对师生出入校管理、学生出入登记、值班管理等

方面进行落实强调。

落实学生出入校制度，学生上课期间出校门要出具班主任签字批准的

出门条，并让来接家长签字方准其离校。

加强学生离校后的清校管理工作。让班主任再次强调学生必须于放学

后马上进行离校，如家长没来接，让学生留在办公室内等候。

4、召开安全主题班会。5月13日，各班围绕“提高灾害防治能力，

构筑生命安全防线”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾

有关知识。

5、进行安全系列主题手抄报制作。一二年级进行食品安全主题剪贴

报、三四年级进行珍爱生命远离溺水主题手抄报、五六年级进行交通安全

伴我行主题手抄报活动。

6、安全教育平台“防灾减灾周”教育专题学习。

通过一系列的安全教育活动和采取一系列的安全防范措施。某某小防

灾减灾活动等安全教育活动取得了显著实效。校园安全防范得到了加强，

学生交通安全、消防用电安全、防溺水安全、防汛和防自然灾害等安全教

育意识得到了不断地提高，学生的自救互救能力得到了培养和提升。杜绝

了各类安全事故的发生

我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好

“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校对可能存在的安全隐患

和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在

萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防

范意识，学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证

了学校正常的教育教学秩序。

一、成立组织、责任到人

按照上级要求，为应对突发性的气象灾害，减轻气象灾害给人民群众

带来的影响，我镇非常重视。制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》，

并特设立气象信息服务站，成立气象防灾减灾领