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八年级上册13《背影》《白杨礼赞》

课文注释赏析批注字词

第13课背影

文｜朱自清

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。［批注］“我与父亲

不相见已二年有余了”，为什么不相见？“那年冬天”是哪一年？读文章时，我

们可能会产生这样的困惑，查找朱自清年谱，我们会发现：1915年，因为父亲

包办婚姻，朱自清不愿意，父子生隙。那年冬天，父亲在徐州因为娶妾搞出一场

闹剧，赔了钱，失了业，祖母去世，那一年是1917年。此后由于家庭经济等诸

多原因，父子之间矛盾重重。1922年，朱自清带妻儿回家，父亲拒不相见。1925

年，朱自清父亲写信给儿子，所以说“不相见已二年余了”。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到

徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起

祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之

路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，

一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北

京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上

车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

［批注］“再三嘱咐”“终于不放心”“怕”“踌躇”，这些表现更像细碎的母

亲。也许是家中光景的惨淡，也许是祸不单行的窘境，让父亲内心承受着难以言

说的痛苦与愧疚，这些复杂的情绪转化为对儿子细腻的叮嘱，转化为优柔寡断的

决定，在儿子心中，父亲不再是那个少年出外谋生，干了许多大事独立支撑全家

的父亲！教学时，不要仅仅停留在对父爱的理解上，要引导学生去体会朱自清这

样描写背后的情感。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要

紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说，

“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些

小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不

大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠

车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要

警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；［批注］两处

心理描写：“总觉得他说话不漂亮”，“暗笑他的迂”。旧式文化熏陶出来的父

亲自有自己说话办事的方式，新文化教育出来的儿子总会看不惯父亲，父子之间

的隔阂随着孩子的长大俞见清晰。他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样

大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！［批

注］圈画父亲的表现：“忙着照看行李”“忙着讲价”“拣定靠车门的椅子”“紫

毛大衣”“嘱我”“嘱托茶房”。从这些词语句子中去体会父亲对儿子的情感。

我说道：“爸爸，你走吧。”［批注］“就在此地，不要走动”，无论孩子有多

大，在父亲眼里和心里，都永远是一个孩子吧！他往车外看了看说：“我买几个

橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着

顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过

去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，

穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向

上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪

很快地流下来了。［批注］这是文中第二次流泪。第一次是面对祖母的去世，家

境的惨淡，心理悲伤而流泪。父亲到车站送我，无微不至地替儿子安排好一切，

然而年轻的儿子并不领情，在内心里暗笑父亲，觉得父亲不体面。但是，一个蹒

跚的艰难的背影，却让我“很快地流下泪来”，眼泪究竟为何而流？从这个背影

里，作者究竟看到了什么？我想，不是简单的父爱吧！也许，这个背影浓缩了父

亲艰难的一生，这个背影里我看到父亲不再强大，看到父亲日渐弱小，这个背影

让作者感受到生存之艰难。关于背影的描写，历来是教学的重点，教学中，可

以带领学生反复研读“背影”描写，调动学生体验，体会作者流泪的真正原因。

也可以从质疑朱自清流泪的角度来分析。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人

看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散

放在地上，自