8.1.2海水资源的开发利用-2023-2024学年高一化学同步教学精品教学设计（人教版2019必修第二册）.docx

8.1.2海水资源的开发利用-2023-2024学年高一化学同步教学精品教学设计（人教版2019必修第二册）

授课内容

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授课时间

设计意图

结合人教版2019必修第二册高一化学教材，本章节旨在让学生了解海水资源的组成、特点和开发利用方法，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。通过本节课的教学，使学生掌握海水资源的基本概念，理解海水淡化、提溴、提镁等工艺的原理，提高学生的实践操作能力和科学探究精神。同时，注重培养学生的环保意识，激发学生对化学学科的兴趣和热情。

核心素养目标

培养学生科学探究与创新意识，通过分析海水资源的开发利用过程，提升学生运用化学知识解决实际问题的能力；发展学生的科学精神与社会责任，强化环保意识，使其认识到合理利用与保护资源的重要性；培养证据推理与模型认知，让学生能够基于实验数据和化学原理进行合理的推理和判断。

重点难点及解决办法

重点：海水资源开发利用的原理和方法，海水淡化和提取重要元素（如溴、镁）的化学过程。

难点：海水淡化技术中的离子交换法和电渗析法的原理，以及提取溴、镁的化学反应机理。

解决办法：通过多媒体教学展示海水淡化和提取元素的实际操作视频，增强学生的直观理解。对于离子交换和电渗析的原理，采用动画模拟其工作过程，帮助学生形象地理解离子交换树脂和电场对离子的作用。在提取溴、镁的过程中，通过实验演示和化学方程式的讲解，使学生掌握相关化学反应的原理。课堂讨论和小组合作学习，让学生在互动中深化理解，教师及时解答学生的疑问，确保知识点的掌握。

教学资源

-多媒体教学设备

-化学实验器材

-海水资源开发利用相关视频资料

-化学反应模拟动画

-实验操作指导手册

-课堂互动讨论平台

-小组合作学习工具

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海水资源的开发利用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道海水资源的开发利用对我们生活的重要性吗？”

-展示一些关于海水资源的图片或视频片段，如海水淡化厂、海洋化工产品等，让学生初步感受海水资源的丰富性和开发利用的必要性。

-简短介绍海水资源的基本概念、开发利用的意义和本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

二、海水资源开发利用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海水资源开发利用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解海水资源开发利用的定义，包括其主要组成部分如海水淡化、提取溴、镁等。

-详细介绍海水淡化的方法，如多级闪蒸、反渗透等，以及提取溴、镁的化学原理。

-通过实例，如海水淡化技术在解决水资源短缺中的应用，让学生更好地理解海水资源开发利用的实际意义。

三、海水资源开发利用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海水资源开发利用的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的海水资源开发利用案例进行分析，如某地区海水淡化工程、某企业提取溴、镁的生产流程。

-详细介绍每个案例的背景、技术路线、经济和社会效益，让学生全面了解海水资源开发利用的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用海水资源开发利用解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论海水资源开发利用的未来发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与海水资源开发利用相关的主题进行深入讨论，如海水淡化技术的改进、提取溴、镁过程中的环保问题。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对海水资源开发利用的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调海水资源开发利用的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括海水资源开发利用的基本概念、技术方法、案例分析等。

-强调海水资源开发利用在解决水资源短缺、促进经济发展、环保等方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用海水资源。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于海水资源开发利用的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-海水淡化技术的历史发展：介绍海水淡化技术的发展历程，从最早的多级闪蒸到现代的反渗透技术。

-海洋化学资源：详细介绍海洋中的化学资源种类，如盐、溴、镁、钾等元素的分布和提取方法。

-海水淡化工程实例：