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幼儿园大班综合活动《保护地球妈妈》教案反思
活动目标:
1、了解地球面临的环境问题;
2、知道爱护地球的方法;
3、体会地球是人类唯一的家园;
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量;
5、大胆说出自己的理解。
活动重点:
了解地球面临的环境问题,并知道爱护地球的方法。
活动难点:
体会地球是人类唯一的家园
活动预备:幻灯片、图片
活动过程:
一、情境导入
教师创设情境,引导幼儿大胆思索,激发幼儿参加活动的热忱。
小朋友们,你知道我们生活在那里吗?
地球妈妈现在生病了,我们一起去探望地球妈妈吧。
二、活动组织
1、教师播放地球面临的环境问题图片和视频,邀请幼儿仔细观看,组织幼儿进展争论。
这幅图上的河水怎么了?
为什么会这样?你在图上还看到了什么?
你觉得这样的河水我们还可以使用吗?
这些叔叔在干什么?
桌上剩下的是什么?
你觉得这样做正确吗?为什么?
2、教师和幼儿一起争论,针对这些环境问题,我们应当怎样爱护地球妈妈?
小朋友们,看来地球妈妈病的很严峻,那我们应当怎样帮地球妈妈治好病更好的爱护她?
请大家开动脑筋,每个小朋友都来谈一谈。
3、教师总结归纳爱护地球妈妈的方法
(1)节省资源
(2)垃圾分类
(3)预防环境污染
三、活动延长
教师请幼儿将地球消失问题的图片和解决方法的图片进展一一对应,稳固所学的内容。
《爱护地球妈妈》活动反思本节活动主要是依据大班幼儿的年龄特征和就近进展区,主要是围绕幼儿对爱护地球环境入手,通过生动的图片和奇妙的链接,引导幼儿了解了地球面临的环境问题和生态问题,探究爱护地球母亲的方法。在活动中,重点列举了幼儿常见的一些环境污染现象,和小朋友们一起开展了争论,引导幼儿了解这些环境污染的危害。同时,和小朋友们积极探究爱护地球的方法,从身边做起,从小事做起,携手爱护我们唯一的地球。
幼儿园大班综合活动《爱护地球妈妈》教案反思这篇文章共2503字。
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