10 沙滩上的童话教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

10 沙滩上的童话教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

10沙滩上的童话教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

10沙滩上的童话教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版

教材分析

《10沙滩上的童话》教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版,本节课选自统编版二年级下册第四单元,以童话为主题。课文通过讲述孩子们在沙滩上创造的一个充满想象力的童话故事,激发学生对大自然和想象力的热爱。本节课旨在培养学生的阅读兴趣,提高学生的语言表达能力和想象力,同时引导学生关注文本中的情感表达,理解故事内涵。

核心素养目标

培养学生对文本的深入阅读与理解能力,提高语言建构与运用水平;激发学生的想象力和创造力,培养思维发展与创新意识;通过文本的情感体验,增强文化理解和审美鉴赏能力。

重点难点及解决办法

重点:理解课文内容,掌握生字词,感受童话故事中的想象力和情感表达。

难点:学生对于童话故事中丰富想象力的理解和创造性思维的培养。

解决办法:

1.通过图片展示和情境创设,引导学生直观感受沙滩和童话场景,帮助学生理解课文内容。

2.对生字词进行集中讲解和操练,通过卡片游戏、写字练习等方式巩固记忆。

3.通过小组讨论和角色扮演,激发学生的想象力,让他们自己创造沙滩上的童话故事,增强对文本的理解。

4.引导学生关注故事中的情感变化,通过提问和分享,帮助学生体验和表达自己的情感。

5.设计相关的写作活动,让学生尝试编写自己的童话故事,从而突破创造性思维的难点。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍课文背景,引导学生理解沙滩上的童话故事。

2.运用讨论法,组织学生探讨故事中的想象元素和情感体验。

3.设计角色扮演活动,让学生模拟故事中的角色,增强对文本的体验。

4.利用游戏法,通过沙滩场景模拟游戏,激发学生的学习兴趣。

5.结合多媒体教学,播放相关音频或视频资料,辅助学生更好地理解课文。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对《沙滩上的童话》的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“同学们,你们喜欢听童话故事吗?有没有在沙滩上玩耍的经历?”

-展示沙滩和童话故事的图片或视频片段,让学生初步感受沙滩与童话的结合之美。

-简短介绍《沙滩上的童话》的故事背景,为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解(10分钟)

目标:让学生理解课文的基本内容,掌握生字词。

过程:

-讲解课文《沙滩上的童话》的生字词,通过卡片或电子屏幕展示,并进行读音和书写练习。

-逐段朗读课文,引导学生关注故事中的关键词和句子,理解故事的主要情节。

3.课文案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解童话故事中的想象力和情感表达。

过程:

-选择课文中的关键段落,如孩子们创造童话的部分,进行分析。

-详细介绍每个段落的背景、特点和意义,让学生全面了解童话的想象力和情感表达。

-引导学生思考这些段落对实际生活或学习的影响,以及如何运用想象力创造自己的故事。

-小组讨论:让学生分组讨论童话故事中的想象力如何激发自己的创造力,并提出自己的创意故事。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和创造性思维。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与童话故事相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的创意元素、情感表达以及可能的创新故事情节。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对童话故事的理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的创意元素、情感表达及创新故事情节。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调童话故事的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括课文《沙滩上的童话》的基本情节、生字词、想象力和情感表达。

-强调童话故事在培养想象力、创造力和情感体验中的重要作用,鼓励学生在日常生活中寻找灵感,创作自己的童话故事。

-布置课后作业:让学生尝试编写一个简短的童话故事,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-童话故事集:《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等经典童话故事集,供学生课外阅读,增加对童话文学的了解。

-童话改编电影:《小王子》、《美女与野兽》、《阿拉丁》等根据童话故事改编的电影,帮助学生通过视觉艺术感受童话的魅力。

-童话创作指南:介绍童话故事的基本结构、人物设定、情节发展等创作要素,激发学生的创作热情。

-

您可能关注的文档

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档