评建知识问卷答案(1).pdfVIP

一、填空题

1.二十字方针是：“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。”

2.“四个促进”是指促进教学建设，促进经费投入，促进管理规范，促进质量提

高;

“三个基本”是指:教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保

证;

“两个突出”是指:突出服务地方(行业)经济和社会发展，突出培养应用型人

才的办学定位;

“一个引导”是指:引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不

断提高教学质量的长效机制。

3.一级指标（7项）：办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业

与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量。

4.我国高等教育质量保障体系可分为外部质量保障体系和内部质量保障体系建

设两个方面。

5.学校定位主要指：总体目标定位、学校类型定位、层次定位、人才培养目标

定位、人才类型定位、服务面向定位等

办学类型定位：地方应用型本科院校。

办学层次定位：以本科教育为主，创造条件发展专业学位研究生教育。

学科专业定位：加强应用型学科建设，形成以工学为主，工学、理学、管理

学、经济学、教育学、文学、法学、艺术学等协调发展的学科专业布局。

服务面向定位：以服务区域经济社会发展为重点,立足新乡、面向中原、辐

射全国。

培养目标定位：培养服务地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力

强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

发展目标定位：到2020年，建成国内有影响、业界有地位、办学有特色的

地方应用型本科院校。

6.教师队伍的数量与结构有两个观测点：生师比和队伍结构

7.实验教学；实习实训；社会实践；毕业论文（设计）与综合训练。

8.教学管理队伍是指校、院（系、部）两级教学管理人员，包括学校分管教学

的校领导、教务处专职教学管理人员、教学评估中心教学质量管理与监控人员、

院（系、部）分管教学院长（主任）、教学秘书等。

9.质量控制主要考察教学质量监控体系的六个环节：一是培养目标的确定；二

是各个教学环节的质量标准要建立；三是教学信息的收集（包括统计、检测）；

四是学校自我评估制度的建立；五是信息的反馈（收集的信息要反馈）；六是调

控。重点考察教学质量监控的组织机构、队伍构成、监控措施，信息处理和反馈

通道。考察中可以查阅教学检查原始资料以及学校本科教学年度质量报告等。

10.政策与措施、学习氛围、校园文化活动

11.专业知识和能力分“专业基本理论与技能”和“专业能力”两个方面

12.大学生素质教育的内涵包括四个方面，即思想道德素质、人文与科学素质、

专业业务素质、身体心理素质。

13.新乡学院是2007年3月经教育部批准，实行省市共建、市管为主的办

学体制。学校拥有65年的办学历史，具有优良的办学传统。2011年获得学士学

位授予权，学校现有三个校区，占地面积115.37万平方米，已投入使用的校舍

建筑面积68.63万平方米，在建校舍建筑面积5.8万平方米，学校现有38个本

科专业，外聘教师数量跟学习材料上有出入，根据教育部评估中心的通知，教育

部评估专家组将于2014年10月13日—16日对我校本科教学工作进行合格评估。

14.我校的办学精神是：艰苦奋斗，自强不息

15.2007年12月本科教学工作会议提出我校的办学理念为：以人为本，厚德强

能，开放创新，和谐发展。

16.我校的校训是：开放、包容、求实、创新

17.校风：行胜于言

教风：敬业爱生、严谨笃学、为人师表、开拓创新。

学风：热爱学习、勤奋刻苦、积极向上、认真诚信

工作作风：雷厉风行、尽职尽责、团结务实、开拓进取

师德师风：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表

18.学校现有22个教学单位：商学院、文学院、外国语学院、化学化工学院、

机电工程学院、计算机与信息工程学院、管理学院、艺术学院、教育科学学院、

新闻传播学院、数学与信息科学学院、物理与电子工程学院、生命科学技术学院、

土木工程与建筑学院、政法系、体育系、音乐系、历史系、社会科学部、大学外

语部、国际教育与交流中心、素质教育中心

二、简答题

1.本科教学工作合格评估的指导思想是什么?

以科学发展观为指导，贯彻落实国家《教育规划纲要》精神，以评促建、以

评促改、以评促管、评建结合、重在建设。树立评估新理念、探索评估新方法、

倡导评估良好风尚。充分调动学校、政府、社会三方面的积极性，促进学校合理

定位，强化内涵建