小班生命健康教案20篇.pdfVIP

小班生命健康教案20篇--第1页

《小班生命健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希

望可以对您的学习工作中带来帮助，小班生命健康教案20篇！

活动目标：

1．了解牙齿的保健措施，从小养成早晚刷牙的习惯，会正确刷牙。

2．知道怎样保护牙齿，在合作交流中学习正确刷牙的方法。

3．通过学习，明白珍爱生命，健康成长从护牙开始，培养健康文

明的生活方式。

4．知道人体需要各种不同的营养。

5．了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

活动准备：课件、牙模具等。

活动过程：

一、猜谜语导入：

1.小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，吃菜吃饭

全靠它。（打一人体器官）

2.牙齿是我们的好朋友，它是我们身体的一部分，那牙齿有什么作

用（咀嚼、美观、发音）牙齿的作用可真不小，这节课就让我们跟随我

们的老朋友巧虎更加深入的了解我们的牙齿。

二、认识牙齿的构成及相关知识

1.播放视频，通过观看视频，你知道了什么？

2.幼儿交流认识切牙、尖牙、磨牙及作用，明确没有牙齿的后果。

小班生命健康教案20篇--第1页

小班生命健康教案20篇--第2页

三、学习刷牙的方法

怎样刷牙才是最正确的呢？

幼儿演示自己刷牙的方法。

四、出示牙齿模型，边演示刷牙动作边解说刷牙的方法。

老师拿着牙齿模具，指出上牙、下牙、牙龈的位置，给边示范边讲

解。选择适合自己的牙刷，刷头较小，可以刷到口腔的各个角落。

活动反思：

在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴

趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动符合小班幼

儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认

说说中积累了关于这些蔬菜的知识和营养价值。

本次活动也有些不尽人意的地方，如在最后第二个环节中让幼儿一

起看一看他们带来的这些蔬菜烧好的菜肴，看好后应让孩子们坐到位子

上，再进行介绍，此环节孩子们都已经很兴奋了，所以纪律有些乱了。

本次教学活动，也作为我们小班行为跟进式的研讨课。在第一次的

教学活动后，我们小班组的全体老师都帮我出谋划策，所以在第二次的

教学活动中，孩子们的思维更活跃了，整个教学活动也比较流畅。

总之，通过这次教学活动，使我有了更深的感悟。要上好每一堂课，

幼儿的课前经验准备是非常重要的，在今后的教学中，自己要不断的努

力，不断学习，形成自己的教学风格。

活动目标：

1.了解人是慢慢长大的，不能着急。

2.感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。

小班生命健康教案20篇--第2页

小班生命健康教案20篇--第3页

3.初步了解健康的小常识。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.培养良好的卫生习惯。

活动准备：

1.收集幼儿不同时期的照片。

2.故事

3.故事挂图

活动过程：

一、导入：教师与小朋友相互熟悉，拉近距离。

小朋友们，刚才我们在教室里已经互相认识过了，现在我来看看，

你们是不是真的记住我了。我们互相问声好!小朋友们好!

老师很开心，因为你们都记住了。

二、引出：出示小动物图片吸引小朋友注意力。

师：今天我来是和小朋友们一起学本领的，不过我不是一个人来

的