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小班活动总结5篇

不知不觉中一个精彩的活动结束了，想必你学习了许多新学问，

不如总结阅历，展望将来。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面

我给大家带来小班活动总结范文5篇，盼望大家能够喜爱。

小班活动总结范文1

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一学期的教育教学工作即将结

束。回顾这一学期，我根据语言教育活动打算及校本研修主题把培育

幼儿的口语表达力量作为语言教育活动的重点。为了使幼儿的语言进

展得更好，我在本学期中通过让幼儿学讲话，学儿歌，讲故事等各种

形式进展幼儿的语言力量，并引导幼儿发音清晰、正确，学习说一般

话，进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口语表达力量。现将详细

状况总结如下：

一、充分运用媒体教学，提高语言教育活动的效果。由于小班

幼儿的年龄小，留意力不能长时间地集中。同时，多媒体教学由于其

集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可欣赏性和趣味性，倍

受幼儿的宠爱。所以，在语言教育活动中，如教幼儿儿歌、看图复述

故事等，我充分利用课余时间自己制作课件，让媒体教学为语言教育

活动服务，极大地激发了幼儿参加活动的爱好，提高了语言教育活动

的效果。

二、活动中要求幼儿学说一般话，强调幼儿用一般话与老师和

小伴侣进行交谈，留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，

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准时予以订正。

三、丰富幼儿词汇，让他们把握运用更多的名词、动词、形容

词，数量词、代词，学会使用常用副词(如今、还、特别等)和连词(和、

跟、同等)并能理解词义。同时，要求他们在日常生活中能敏捷运用。

四、培育幼儿能集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别

人的说话。愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话且能学说一般

话，较连贯地表达自己的意思。在平常与老师和小伴侣谈话时，应当

用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿的语言交往

力量。

五、要求幼儿养成先认真观看图片后表达讲解并描述的习惯。

我逐步引导幼儿理解图片和情景中展现的大事挨次。要求个别幼儿能

主动地在集风光前讲解并描述，声音洪亮且句式完好。其他幼儿能主

动倾听别人的讲解并描述内容，发觉异同，并从中学习好的讲解并描

述方法。

六、采纳嬉戏的形式让幼儿进行朗诵诗歌或表演故事，并依据

幼儿的表情、发音、语调、动作赐予评价，让其他幼儿从中学习。

七、在进展幼儿语言力量方面，我不忘准时和家长沟通，让孩

子在家也有一个语言进展的良好环境，如每天要求家长给孩子讲简短

的故事等，过几天让孩子来复述，讲得好的还可以给小伴侣表演讲故

事。同时，每次都给孩子一些小小的嘉奖，如一朵小红花，一个粘贴

星等。这样，孩子就有了更大的主动性。同时，我还结合相应的主题

活动让家长教孩子一些礼貌用语，带孩子去做客多与客人用语言来沟

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通。长此以往，孩子的语言表达力量就得到了较快进展。

总之，在今后的语言教育活动中，我将因势利导，因材施教，

努力为孩子们制造一切机会，让孩子们无拘无束地表达、沟通，满意

幼儿“说”的愿望，从而来进展幼儿的语言表达力量。

小班活动总结范文2

始终以来，“健康教育”