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小班教案小动物找家(精选20篇)--第1页
小班教案小动物找家（精选20篇）
小班教案小动物找家篇1（1184字）
一.设计意图：
小班幼儿注意力容易转移，有意注意时间短，根据幼儿爱玩、好
动的天性，我用三个有趣的游戏来构建活动的新授、巩固、练习三个
环节，将幼儿的注意力集中起来，组织了这节数学教育活动——“帮
小动物找家”，从而完成预定的教学目标。
二、活动目的：
1、练习点数并感知5以内数字与物的关系.
2、初步培养幼儿观察、分析、判断的能力和参加表演活动的兴
趣.
3、激发幼儿对数学的兴趣，，体验助人的乐趣。
三、活动准备：
材料准备：头饰（动物、数字）若干，自制车票若干，气球卡片
录音机、光盘…
知识经验准备：儿歌《小火车》、游戏“找朋友”、“开火车”..
环境创设：
小班教案小动物找家(精选20篇)--第1页
小班教案小动物找家(精选20篇)--第2页
1、小动物城堡
2、“开火车”的游戏场景
四、活动过程：
1、律动：请你向我这样做！（吸引幼儿注意力，准备上课）。
2、制造情景：两个找不到房子的小动物和漂亮的水果房子，通
过制造的情景老师引出课题。
师：小朋友，今天我们这来了两个小客人，他们是来看自己的新
家的——你们看…..幼：五个漂亮的水果房子出示并做介绍：“我是
苹果房子，上面有2个气球，拿有2个气球的小动物可以住进来”。
新授：帮小动物客人找家的环节…..（从而让幼儿了解找家的规则）
3、游戏(1)：“小动物找家”——让小朋友自己做小动物去找房
子。（完成活动的内容）
师小结：小朋友，你们真棒，可以用自己的方式来帮助小动物了，
我们自己鼓鼓掌吧！你们帮助了小动物高兴吗？小动物得到你们的帮
助很开心，也非常的感谢你们，看来帮助别人是件很快乐的事情，是
不是？
4、游戏（2）：“开火车”——小朋友去选择自己喜欢的水果房
子所用的车票，由老师带领去看动物城堡….（放音乐开火车）。
小班教案小动物找家(精选20篇)--第2页
小班教案小动物找家(精选20篇)--第3页
师：小动物为了表示感谢邀请我们去动物城堡去做客来让我们开
着火车出发了…！（游戏的目的是巩固练习…）
5、师：小朋友我们今天这么高兴，和小动物来一起做个游戏吧，
让我们和小动物做朋友…..游戏（3）“找朋友”——一半小朋友带
动物头饰拿气球，一半小朋友带数字头饰，一起找朋友，这个环节是
让幼儿感知数字与点数其相同数量的实物图卡。
五、活动延伸：
1、富有爱心，乐于助人
2、在生活、活动游戏中学习5以内的排序
小班教案小动物找家篇2（629字）
一、活动目的
1、进一步感知5以内的实物数量，培养对应比较的能力。
2、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
二、活动准备
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小班教案小动物找家(精选20篇)--第4页
5种动物玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊)，每种动物1-5只不等，5
座积木搭成的小房子，门前有相应数量的食物。
三、活动过程
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