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九年级下册数学计划(优质3篇)
1.九年级下册数学计划第1篇
一、学情分析
经过前面五个学期的数学教学,本班学生的数学基础和学习态度已经明晰可见。通
过上个学期多次摸底测试及期末检测发现,本班最大的特点是两极分化现象极为严
重。虽然涌现了一批学习刻苦,成绩优异的优秀学生,但后进学生因数学成绩十分
低下,厌学情绪非常严重,基本放弃对数学的学习了。其次是部分中等学生对前面
所学的一些基础知识记忆不清,掌握不牢。
二、指导思想
坚持贯彻党的十七大教育方针,继续深入开展新课程教学改革。立足中考,把握新
课程改革下的中考命题方向,以课堂教学为中心,针对近年来中考命题的变化和趋
势进行研究,积极探索高效的复习途径,夯实学生数学基础,提高学生做题解题的
能力,和解答的准确性,以期在中考中取得优异的数学成绩。并通过本学期的课堂
教学,完成九年级下册数学教学任务及整个初中阶段的数学复习教学。
三、教学目标
态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方
式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。知识与技能:理解二次函数的`
图像、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质,理解投影与
视图在生活中的应用。掌握锐角三角函数有关的计算方法。过程与方法:通过探
索、学习,使学生逐步学会正确合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽
象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。班级教学目标:中考优秀率达到
30%,合格率:80%。
四、教材分析
第二十六章、二次函数
本章主要是通过二次函数图像探究二次函数性质,探讨二次函数与一元二次议程的
关系,最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函
数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问
题。
第二十七章、相似
本章主要是通过探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判定。本章的教学重点是
相似多边形的性质和相似三角形的判定。本章的教学难点是相似多这形的性质的理
解,相似三角形的判定的理解。
第二十八章、锐角三角函数
本章主要是探究直角三角形的三边关系,三角函数的概念及特殊锐角的三角函数
值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念,掌握其对应的表达式,及特殊锐
角三角函数值。本章的教学难点是三角函数的概念。
第二十九章、投影与视图
本章主要通过生活实例探索投影与视图两个概念,讨论简单立体图形与其三视图之
间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念,会画简单立体图形的三视
图。本章教学难点是画简单立体图形的三视图。
五、方法措施
1、从学生实际情况出发,认真钻研教材教法,精心设置教学情境和教学内容,做
到层次分明,帮助学生理清思路,建立数学严密的数学逻辑推理能力。
2、搞好单元测试工作,做好阅卷分析,发现问题及时纠正,同时加大课后对学生
的辅导力度。
3、向有经验的老教师学习,针对近年中考命题趋势,制定详细而周密的复习计
划,备好每一节复习课,力求全面而又突出重点。
4、帮助学生建立良好的数学解题作答习惯,向学生传授必要的作答技巧和适应中
考的能力。
六、课时安排
九年级下册新授课程控制在4个星期内,剩余时间用于复习。
2.九年级下册数学计划第2篇
一、指导思想
以我校工作计划为指导思想,结合我校和所教班级的实际,有计划,有目标,有步
骤地进行复习,复习时依纲靠本,实施素质教育,设法引导学生,着力培养学生的
创精神和创造能力,因材施教,设法在B层学生里挖掘数学尖子生(110分以
上),调整好学生的学习状态,努力提高B层学生的合格率和优良率,力争今年
初三升学考取得好成绩。
二、教学目标
力争今年初三升学考平均分达,合格率达70%,优良率达10%以上,各项排
名在市前28名。二、基本情况
初三(3)、(4)两个班同属B层,这个班的情况有些差异:三(3)优差生相
差不大,且学习自觉性强,学习积极认真,三(4)班优差生相差较悬殊,也就是
50分--70分的人数较少,且学习自觉性较差,如,吴浩峰、吴灼华上课经常
睡觉,且厌学的同学较多。由上学期市期末统考成绩来看,三(3)班的平均分是
60.7,合格率是54.4%,优良率是0;三(4)班的平均分是59.2,合
格率是54.7%,优良率是1.9%。本学期开学第一周转入初三总复习,从两班
来看,三(3)已进入中考复习的紧张状态,而三(4)班似乎还有五分之二还未
进入状态。
三、具体工作措施
1、前途理想教育。做好学生的思想教育工作,总结上学期末
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