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我和汉字的故事作文范文六篇

【篇一】我和汉字的故事作文

“错别字开会了。”看见妈妈用铅笔画出的一个个错别字，唉，我甚感无奈，想：中国汉

字，你太博大精深了！

汉字已经有三四千年的历史，什么多音字、同音字、形声字、形近字……个个都会孙悟空

七十二变。就说刚错的这个“躁”吧，记得老师跟我们开玩笑说过，你烦躁的时候，是不是会

跺脚啊！你会记得烦躁的躁，就是足字旁。干燥的厉害，是不是恨的着火，就想到了火字旁。

没水能洗澡吗？那“洗澡”的“澡”就想到了三点水旁了。想想，我们祖先还是蛮聪明的嘛，

很多字可以根据现实意义来区分的。像我这种不认真的人，怪不得错字连篇了。

汉字还挺有趣的。前几天，老师让我们收集一些字谜和谐后语等。下课时，我就迫不及待

找同学一起玩字谜，一个同学大声念道：“七十二小时，打一汉字”我想：七十二，难道是七

加二等于九？“九”，我脱口而出。只见她摇摇头，伸出一根手指摆了摆，“不对。”难道跟

时间有关？我一时也想不到什么，看另外一个小伙伴，他也抓耳挠腮，摸不到头脑，那个同学

忍不住说：“我给你们一点提示吧，一天几个小时？”二十四小时，哦，七十二小时，不就是

三天吗？“三天，三天。”我喃喃道，好像组不成字，我挠挠头，突然恍然大悟，“天”不就

是“日”嘛，三个日，不正好是个晶字？“晶。”我自信满满地说。“恭喜你，猜对了！”我

欢呼着。大家个个都八仙过海——各显神通，火热出题，猜着谜，开心得不得了。

哈哈，我和汉字之间的故事太多了，说都说不完。我一定要学好汉字，传承汉字文化，我

们这一代任重道远啊！

【篇二】我和汉字的故事作文

说到汉字，大家应该并不陌生。我们甚至天天和汉字打交道，用汉字跟外界交流。那么，

在学习汉字的旅途中，是不是又发生了许多事情？现在，我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情

吧！

有一次，我做“遨游汉字王国”的小报，小报的版块画好了，就差资料了。于是我在网上

找了几条歇后语并抄了下来给爸爸妈妈看。可他们看后，笑得前俯后仰，合不拢嘴。我真是被

他们笑得“二丈的和尚——摸不着头脑。”于是我问姐姐，姐姐指了指我的歇后语，我定睛一

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看，才恍然大悟。原来，我把“一连三座庙——妙妙妙”写成了“一连三座庙——喵喵喵”。

它原本的意思是夸奖别人做事做得好，却被我这个“马大哈”写成了讽刺小猫的意思。

还有一次，我在老家的一次考试中，也犯了一个类似的错误。在形近字组词中，用库和裤

分别组词，可就因为我的粗心把衣字旁写成了示字旁。扣了一分，让我那好不容易的来的一百

分不翼而飞了。哎~是啊！汉字是多么地神奇啊！巍峨的山峰，是耸立的汉字；滚滚的江河，是

奔腾的汉字；莽莽的草原，是辽阔的汉字；悠悠的白云，是漂浮的汉字；洁白的雪花，是纯洁

的汉字；皎洁的明月，是纯银的汉字。

我也从中明白了，汉字是容不得一点儿差错的，所以我们一定要学好汉字，说好汉字，写

好汉字，让祖国的这一大文化——汉字永远流传下去

【篇三】我和汉字的故事作文

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回

教室。不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们

异口同声地回答。“请张侦威同学发言。”“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什

么字?”张侦威同学问道。

同学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来，“是死亡的亡!”“为什么?”同学

们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗?有心记不住，不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字

都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣!说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小

心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日

砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千

金，写错了，那后果就不堪设想。汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们