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学生活动评价表一--第1页
学生活动评价表一
小学综合实践活动学生评价表二
评价项目具体内容评价等级
1.积极参与活动①主动参与活动☆☆☆☆
2.情感态度①积极动脑、动口、动手参与☆☆☆☆
3.主动提出设想、建议②会与别人交往☆☆☆
4.不怕困难和辛苦③活动方案构思新颖☆☆☆☆
5.主动和同学配合②乐于帮助同学☆☆☆☆
6.合作交流③实践方法、方式多样☆☆☆
7.认真倾听同学的观点和意见①活动有新意☆☆☆☆
8.对班级和小组的研究作出贡献④关注社会、关注环境的
意识☆☆☆
9.研究技能②会用多种方法搜集、处理信息☆☆☆☆
10.实践活动③成果有新意☆☆☆
学生活动评价表一--第1页
学生活动评价表一--第2页
评价等级说明：红色五角星为A等；黄色五角星为B等；
蓝色五角星为C等；紫色五角星为D等。获得10个以上的红
色五角星就能评为“实践活动小能人”等。
综合实践活动方案表格三
阶段时间主要任务阶段目标
制定总体活动方案
制定实地调查/访谈活动地点
制定实地调查/访谈活动地点
活动计划目的：参与人员所需材料具体计划活动方式：
预期效果
活动计划活动主题：要解决的问题所需材料：制作步骤
活动计划研究的主题：要了解些什么研究原因：要做的
事具体要注意的事项：如何评估
综合实践活动计划表四
活动名称。
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学生活动评价表一--第3页
组长。
地点。
目的。
组员班级。
形式。
活动安排。
1.任务分工
2.活动步骤阶段时间任务阶段目标负责人
3.所需条件
综合实践活动表格五
姓名研究方式研究结果表现
___在线研究研究了多个网站的内容，包括新闻、科技、
娱乐等多个领域。对科技、娱乐等内容感兴趣。想探究的问题
是如何利用科技改善生活。通过阅读相关文章和视频，了解到
了许多科技产品的新功能和应用，拓宽了视野。
小幅度改写：___通过在线研究，浏览了多个网站的内容，
包括新闻、科技、娱乐等多个领域。他对科技、娱乐等内容感
学生活动评价表一--第3页
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兴趣，想探究如何利用科技改善生活。通过阅读相关文章和视
频，他了解到了许多科技产品的新功能和应用，拓宽了视野。
综合实践活动表格六
小组名称：安全调查组
小组成员：___、___、___
活动目的：调查学校内存在的安全隐患，提出改善措施和
建议。
案例：调查学校食堂卫生状况。
安全隐患调查方式：实地调查、访谈食堂工作人员和学生。
调查结果：食堂卫生状况存在问题，如食品储存不当、食
品加工不规范等。
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原因分析：食堂管理不严格，工作人员缺乏相关知识和技
能。
措施与建议：加强食堂管理，提高工作人员的卫生意识和
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