2.2 8、9的认识和加减法（课件）一年级数学上册青岛版（五四学制2024）.pptx

2走进花果山——6~10数的认识和加减法2.28，9的认识和加减法

1.能数出数量为8,9的物体的个数，掌握8,9的写法及组成。（重点）2.能够正确计算有关8,9的加减法。（难点）学习目标

回顾复习填一填。473537626163237425514

情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？

探索新知方法：用摆一摆。每点数一个物体，我们就摆一个，点数完摆几个，就用几表示。89有几只？有几个？（教材P33）有8只，有9个。

探索新知8、9的写法：从左半格右上方起笔，先写一个“S”，再向右上方运笔。写的时候，要占满做半格。从左半格右上方起笔，先逆时针写小圆，再向左下方写竖。上半部分要写圆，占满左上格，竖要稍向左倾斜。

探索新知7添上1是8拨一拨，比一比。898添上1是97○88○9＜＜

探索新知一共有几只蝴蝶？从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是什么颜色的？（教材P34页）123456一共有9只蝴蝶，从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是粉色的。前后789第1第2第3第4第5第6第7第8

探索新知把分成两堆，有几种分法？（教材P34）

探索新知分法一：分法二：分法三：1+7=87+1=88-1=78-7=12+6=86+2=88-2=68-6=24+4=88-4=4有4种分法。把分成两堆，有几种分法？（教材P34）分法四：7188882346543+5=85+3=88-3=58-5=3

探索新知分法一：分法二：分法三：1+8=98+1=99-1=89-8=12+7=97+2=99-2=79-7=24+5=95+4=9有4种分法。分法四：8199982357643+6=96+3=99-3=69-6=3把分成两堆，有哪几种分法？可以写出哪些算式？9-4=59-5=4

探索新知8和9的组成：12345677654321812345678876543219

随堂小练1.(教材P35练习应用第1题)

随堂小练2.(教材P36练习应用第6题)729279972927358538835853

随堂小练3.(教材P36练习应用第7题随堂小练4.4+596+28

随堂小练5.4526

1.当堂检测639369936963

当堂检测2.549954

当堂检测3.画一画，填一填。266

当堂检测4.圈一圈，填一填。3545答案不唯一，合理即可。

当堂检测5.4+487-34

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结8、9的加减法可以通过数的组成、想加算减法计算。看图列式时，有些题目可以列出两道加法算式和两道减法算式。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业