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小教师德育奖状模板--第1页

小教师德育奖状模板

各位领导，各位老师，大家好！在这个春暖花开的季节里，我们迎来了新的学期。我作为

一名普通的小教师在学校领导、同事和老师的帮助下，使我能够迅速成长，并收获了许多让人难

以忘怀的东西。在这里，我要向各位老师表示衷心的感谢！首先祝教师们节日快乐！祝大家工作

顺利！身体健康。其次作为一名班主任在日常工作中始终以“德育为首”为中心，狠抓班级管理。

以《小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格要求自己，工作勤恳认真、积极主动、任劳任怨、

乐于助人、关心集体，是学生心目中理想的小模范教师。

一、加强学生的思想教育，提高素质教育，营造和谐的班风。

在开学初，我就召开了班会，向学生传达学校关于开展“文明礼仪教育”的文件精神。利

用班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》，增强学生的思想道德素质。作为一名教师首先

应该做好学生自我教育和管理工作。我首先从自身做起，把好自己的第一关。要求学生做到：不

说脏话、不随地吐痰、不偏不倚、不大声喧哗；课间游戏要有一个安静休息的环境；不准打架……，

让孩子们在学校里既学到了知识更重要的是学会做人这一重要的道德规范。为了进一步培养每一

个同学良好的行为习惯和道德品质。以“我管理我，也应别人”为原则把自己管好。其次是以班

级学习组为依托，通过召开班会加强学习教育，增强责任心和集体荣誉感；通过“四比四争”活

动促进班风和学风建设；并积极引导教师为每位同学创设一个良好的家庭氛围，使同学之间更加

团结和谐。从而培养出了一批德才兼备、热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、热爱班集体，具有强

烈的集体荣誉感、责任感和团体归属感的现代小学生。这样班风形成了学习上进、团结协作、团

结友爱的良好班型。经过这样良好地班风和一个和谐班集体就使得同学们个个朝气蓬勃、奋发向

上，学习好成为了本学期每位老师的共同心愿：为了提高自身素质和教育教学能力为了班级更加

美好明天共同努力！所以在平时工作中我本着“以身作则，言传身教”为师准则，严格要求自己

使身边每一位学生都能严格要求自己，自觉地做一名学生楷模。希望同学们能在老师的严格要求

下培养成为一个品德高尚而又知识渊博、德才兼备地好孩子；更希望受到父母的教育、老师正确

带领和影响而成为合格的社会主义建设者和接班人。这也是我班主任工作中最大的目标和追求。

通过努力培养出有高尚情操又有健全人格；品德优良，身心健康；能与同学和睦相处；勤奋好学

上进；爱护公物等诸多

乐于助人，团结友爱；乐于帮助别人，乐于奉献等良好的道德品质。

德才兼备，全面发展的现代小学生。在担任六年级的班主任期间，我严格遵守学校提出的

各项规章制度，严格要求自己、严格要求别人。以高尚的师德、良好的教风、扎实的业务理论知

识及高度的责任感和使命感在工作中踏实肯干，任劳任怨。在今后的工作中我将更加严格地要求

自己，严格管理好自己，要做到教书育人同管理、要求学生一样，尊重学生，保护学生权利。让

学生做到不体罚学生。要爱护教师劳动成果不得以任何理由将他们的劳动成果加以侵吞或损毁。

要鼓励师生平等相处相互理解团结互助做一个集体中的好孩子、好少年。

这才是一名合格的小学生应该具备的品质。

品行端正，志存高远，奋发向上；文明守纪、遵守纪律、尊敬师长、团结互助、诚实守信、

遵纪守法、勤俭节约地小学生。形成了一个班风正、学风浓、爱劳动、讲礼貌。二是要充分发挥

班级宣传委员的作用，要发挥我班班委会主任在学生中的带头作用，给每个同学树立榜样作用，

把优秀班干部和优秀同学评选出来并介绍给我们班委会全体成员，把他们当成班级学习组长一样

管理好我们这个班集体。为了搞好班级管理工作我利用早读检查学生早读纪律：首先在班里开展

早读检查“三问”活动和早读课间学生行为规范活动；其次在早读时我们采