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幼儿园海洋知识探究教案

教案主题：海洋知识探究

教学目标：

1.认识海洋环境，了解海洋植物和动物的基本特征。

2.发展幼儿的观察能力，让幼儿以观察和感受的方式探究海洋。

3.培养幼儿的合作意识和探究精神。

教学内容：

1.什么是海洋？

2.海洋中的动植物

3.海底的神秘世界

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教学重点：

1.让幼儿对海洋有初步了解。

2.带领幼儿认识一些海洋动植物。

3.让幼儿了解海底的世界。

教学难点：

1.如何让幼儿感受到海洋环境和海洋生物的特点？

2.如何让幼儿探究海底世界，发现其中的奥秘？

教学方法：

1.教师引导幼儿通过观察海洋照片、视频等材料，认识海洋环境和海

洋生物。

2.通过图片、实物、故事等方式引导幼儿认识一些海洋动植物。

3.制作海底世界的模型，让幼儿亲身参与，探究海底世界的奥秘。

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教学过程：

1.导入环节：教师用投影仪播放海洋环境和海洋动植物的照片和视频，

让幼儿进入海洋的世界。

2.新知掌握：教师通过幻灯片和实物介绍和讲解海洋环境中一些常见

的动植物，如海豚、珊瑚、海星、海龟等。

3.活动探究：

A.教师带领幼儿实地参观校园中的鱼池，观察触摸池中的鱼类。引

导幼儿发现鱼类的特点和习性。

B.指导幼儿操作制作一个海底世界的模型。在模型中加入珊瑚礁、

鱼、海藻等元素，并添加一些有趣的海洋生物。让幼儿自由发挥想象，

加入自己的设计和构思。

C.分组活动，让幼儿在模型中找寻和发现不同的海洋动植物，并记

录它们的特点和名称。教师在旁边给予适当的引导和支持。

4.实践应用：

A.老师带领幼儿制作一张海洋生物图鉴。在图鉴中列出常见的几种

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海洋生物，并介绍它们的习性和特点。

B.可以让小组合作制作一个海洋生物展板，展示他们在活动中发现

的海洋动植物资源和特征。

5.温故知新：

A.导师对海底世界的形成、维持和发展进行简单分析，让孩子们了

解海洋生态系统的重要性和脆弱性。

B.教师与孩子们一起回顾之前的学习内容，总结孩子们对海洋动植

物和海底世界的认识和理解。

6.课后评价：

A.在班级中开展问答活动，让孩子们展示自己的学习成果，分享学

习感受。

B.通过孩子们的展板、图鉴、手工制作等方式，对孩子们进行综合

评价。

教学资源：

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海洋动植物的图片、视频，手工材料（纸张、贴纸、海洋生物素材

等）。

教学反思：

1.教案中的探究活动需要制作和准备一定的物料和道具，需要提前的

准备和规划。

2.在活动中，教师需要不断地引导和提醒孩子们，帮助他们从各个角

度观察和了解海水动植物，让学习更加具有深度。

3.需要创造一个合作、探究的氛围，让孩子们在活动中充分发挥自己

的想象和思维能力，发现海洋世界中的美和神秘。

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