2023-2024学年高中语文苏教版必修5第四专题 心连广宇(问题探讨)单元测试(含答案解析).pdf

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试

班级__________姓名__________考号__________

一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）

1.下列对画线词解释有误的一项是（）

A.皇天后土实所共鉴（鉴察）

B.穷睇眄于中天（睇眄看）

C.背负青天而莫之夭阏者（夭阏阻塞）

D.寻程氏妹丧于武昌情在骏奔（寻听说）

【答案】D

【解析】D项句意为不久嫁到程家的妹妹在武昌去世去吊丧的心情像骏马奔驰一样

急迫寻不久

二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）

2.（1）下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项是（）

2.（2）对文中下列典故分析不正确的一项是（）

2.（3）下列对有关语句分析不正确的一项是（）

A.爽籁发而清风生

B.控蛮荆而引瓯越

C.天柱高而北辰远

D.蟹六跪而二螯

【答案】A

【解析】（1）A项“而”是连词表承接

B项“而”是连词表并列

C项“而”是连词表并列

D项“而”是连词表并列

故选A

【答案】B

【解析】（2）B项“有对皇帝的怨恨之情”错误并无恨主之意

【答案】D

【解析】（3）D项“此句所写为眼前所见之实景”错误应为虚实结合

三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）

3.（1）下列对这首诗内容的理解和赏析不正确的一项是（）

3.（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？请给合全诗简要分析

A.首联写落月的寒光斜照着自己所住的穹帐深夜梦醒自己仍旧身在天涯塞北寄托无

限深情

B.颔联进一步写塞外景色和自己的感触边草变白大雪飘飞自己却只能夜夜一直面对黄

榆静听胡笳悲声

C.当南国驿使几度来到塞北时家中妻子给他捎来了几件衣物可是北国五月了仍是连续

不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气

D.尾联作者感叹有了春衣也毫无用处一个“空”字既道出了诗人对妻子白费一番心意的

试卷第1页，总5页

疼惜又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼

【答案】D

【解析】（1）D项表达的不是“对春天繁花盛开之景的期盼”而是用江南的五月繁花来

衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉

【答案】（2）①“梦回”“孤客”“尚天涯”“雁飞”表达了诗人远离家乡的孤独之情及对家乡

的思念之情

②“人老黄榆”表达诗人对时光飞逝青春不再的伤感

③“风云不断”“空”写妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意表达了诗人被贬流

放身处苦寒边地的忧愁与无奈

【解析】（2）首先可以抓住带感情的关键词语分析“孤客”的“孤”表示孤独“客”和“天涯”

表示羁旅漂泊之苦合在一起表达了诗人远离家乡的孤独之情“人老黄”表达诗人青春已

逝的愁苦其次抓住事件和融情于景的特有意象分析“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡

的思念再次分析环境特点与作者心境的联系“年年雪”“风云不断”“沙”“五月边城未著

花”“空”指妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意表达了诗人被贬流放身处苦

寒边地的忧愁与无奈

四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）

4.（1）下列对材料中“互联网+精准扶贫”的相关理解不正确的一项是（）

4.（2）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）

4.（3）根据上述材料概括“互联网+精准扶贫”如何在教育上实现精准扶贫

A.互联网+精准扶贫的模式已经走进农村例如具有开放性、低成本、高效率的农村电

商现在就已经融入到整个农村经济中了

B.互联网+平台与精准扶贫深度融合能够解决精准扶贫中的瓶颈性问题在新时代精准

扶贫的实践中具有积极作用和重要地位

C.贫困地区的贫困问题十分复杂互联网+平台可以结合相关部门的数据进行分析解决

数据不通、不准的问题从而提高扶贫效率

D.将互联网+平台运用到精准扶贫中可以呈现各种力量对各贫困村户的帮扶情况使帮

扶