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小小科学家的化学实验

一、教学价值

小小科学家的化学实验教案的教学价值在于能够让幼儿通过自己的

实践，了解一些简单的化学知识和实验技能，激发幼儿学习科学的兴

趣和探究精神，培养他们观察能力、动手能力、实验精神和团队合作

精神等多方面的能力。

二、教学目标

1.能够了解一些基本的化学知识和实验技能。

2.能够自主设计并完成小型化学实验。

3.能够观察化学实验现象，并进行简单的分析和解释。

4.能够培养幼儿学习科学的兴趣和探究精神，提高幼儿的观察能力、

动手能力、实验精神和团队合作精神等多方面的能力。

三、教学区域

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幼儿园的实验室、教室或户外环境。

四、教学准备

1.化学实验材料：醋、小苏打、红、蓝、黄三种食用色素、管子、

草莓、酒精等。

2.化学实验器材：试管、烧杯、滴管、量筒、温度计、玻璃棒、玻

璃片、眼镜布等。

3.教学资料：幻灯片、PPT、教学卡片、实验指导书等。

4.教学环境准备：实验室或教室的清洁卫生、安全设施等。

五、教学介绍

在教学介绍环节，教师可以通过幻灯片或PPT等方式来介绍化学实验

所涉及到的基本知识，例如酸碱、中和反应、气体的扩散等。同时，

教师应该让幼儿了解实验过程中的注意事项和实验安全知识。

六、教学重点

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1.培养幼儿的观察能力和实验精神。

2.让幼儿了解基础的化学知识和实验技能。

3.引导幼儿自主设计并完成小型化学实验。

七、教学方法

1.通过幻灯片或PPT等方式进行基础知识的讲解。

2.进行小组讨论和问题解决。

3.采用实验辅助教学的方式，让幼儿亲自实践。

4.师生互动的教学方式，提高幼儿的学习兴趣。

八、教学过程

1.调查幼儿对化学实验的认知。

2.介绍化学实验的基本概念和注意事项。

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3.实验一：醋和小苏打的反应。

4.实验二：草莓DNA提取实验。

5.实验三：制作彩色的火焰。

6.实验四：制作彩色的液体。

7.总结和反思：让幼儿总结实验过程中的体验和感受，并进行反思。

九、教学反思

在教学实践中，教师应该注意以下几点：

1.要注意幼儿的安全，确保实验环境的安全和实验材料的无害。

2.要注重幼儿的参与度，鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力。

3.要关注幼儿的体验和感受，让幼儿在实验中体会科学的魅力和乐

趣。

十、教学案例

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1.醋和小苏打的反应实验：

材料：醋、小苏打、试管、滴管。

步骤：

（1）取一支试管，加入适量的小苏打。

（2）再用滴管加入适量的醋。

（3）观察反应现象。

结果：试管内会冒出大量的二氧化碳气体，同时放出大量的热量。

2.草莓DNA提取实验：

材料：草莓、盐、酒精、滴管、杯子。

步骤：

（1）取一些草莓，切碎并放入杯子中。

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