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幼儿园儿歌春天来了教案〔通用7篇〕

幼儿园儿歌春天来了教案1

设计背景

幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过

程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物生命的奥秘轮回。于是

我利用新春伊始，设计了“春天来了”这个主题活动，让幼儿

真正感受到春天的气息、大自然的美丽。

活动目的

1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。

2、能用语言、绘画抒发情感。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。

4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达才能。

5、使幼儿掌握一些春季生活根本常识。

6、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

重点难点

重点：理解春天的主要特征、抒发对春的情感、进步语言

才能和绘画才能

难点：能用绘画表达对春天的情感

活动准备

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1、大挂图、大字卡

2、幼儿用书、录音带

3、相关春天的图片资料〔柳树、桃花、小鸟、小草、燕

子、风筝〕

活动过程

活动〔一〕春天走来了

①出示大挂图，请幼儿看图说话；

老师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗？老师这里

有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什

么？”

幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋

友”

老师：“柳树到了春天有什么变化？什么颜色？小鸟在干

什么？春风吹过来，柳条怎样回荡？什么花儿开了？小朋友在

做什么？”

老师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌

老师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在

春风中来回的荡漾，小鸟高快乐兴地唱起了歌，桃花也开满了

枝头，小朋友在草地上放风筝。”

②播放录音，老师带着幼儿欣赏、朗读儿歌

活动〔二〕字宝宝乐园

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①请幼儿翻开书，边听录音边用手指划读

②玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。

老师：“咦？怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢？原来字宝

宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，

摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来；哈哈，××回来了！”

活动〔三〕绘画

①引导幼儿观看有关春天的图片资料〔柳树、桃花、小

鸟、小草、燕子、风筝〕

②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更

多春天的景象、春天的颜色。

③指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕

子、风筝的简单画法等。

活动延伸：

①请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的机密。

②老师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。

③带着幼儿播种各种种子，观察其生长过程。

教学反思

1、春天是万物复苏的季节，在幼儿园的周围和大自然中

变化万千，柳条抽芽、