部编版语文四年级下册 期末复习。积累运用、课文理解(含答案).pdfVIP

部编版语文四年级下册期末复习。积累

运用、课文理解(含答案)

期末复积累运用、课文理解

一、文学常识

1.下列作者与作品不对应的一项是()。

A.《白鹅》——XXX

B.《海上日出》——XXX

C.《天窗》——XXX

D.《小英雄雨来》——XXX

2.下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是()。

A.洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。——[唐]高适

B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——[宋]XXX

C.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。——[元]XXX

D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[明]XXX

3.下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是()。

A.XXXXXXXXXXXX

B.XXXXXXXXXXXX

C.XXXXXXXXX

D.XXXXXXXXX

4.对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是()。

A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》

B.宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》

C.现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》

D.童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》

二、诗句、名言积累

5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂

兴》（其二十五）

6.山行草径间，溪上青青草。一行白鹭上青天，谁家

XXX在钓鱼？大儿垂纶好，中儿正钓鱼。最喜小儿亡赖，溪

头卧剥蒜。（《清平乐·村居》）

7.风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝

俏。XXX也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛

中笑。（《卜算子·咏梅》）

8.江畔何人初见月？XXX何年初照人？人生代代无穷已，

XXX年年望相似。（《江畔独步寻花》[唐]XXX）

9.诗是人类心灵的抒发，诗给人类以朝向理想的勇气。—

—XXX

10.诗和音乐一样，是一种语言，一种表达情感的方式。

——XXX

11.诗是强烈感情的自然流露，它源于心灵深处。——[英

国]XXX

12.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？（《蜂》）

13.这是唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》中的一句诗。表达

了对XXX的喜爱和敬仰之情。

14.送别诗《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐代女诗人XXX。

诗中描写了诗人与友人XXX在芙蓉楼上的离别情景，表达了

离别之难和思念之情。

15.这是唐代诗人XXX的《塞下曲》中的一句诗。描写了

月黑风高的草原上，XXX夜遁逃的情景，表现了战争的残酷

和草原民族的悲壮。

16.这是元代文学家XXX的《墨梅》中的一句诗。描写了

诗人家中洗砚池旁的树木开花的情景，展现了自然美的韵味。

17.这是清代文学家XXX的《囊萤夜读》中的一句话。描

写了XXX家中贫困的情况，以及他在夏天用萤火虫照明读书

的情景，表现了读书人不畏艰辛的精神。

18.这是《周易》中的一句话。表达了天道永恒、不变的

真理。

19.这是《老子》中的一句话。表达了胜过别人并不是最

重要的，自我超越才是最重要的。

20.这是《论语》中的一句话。表达了不要抱怨命运不好，

而要积极面对和改变现实的态度。

21.这是《孟子》中的一句话。表达了人生的起点和终点

都是无法选择的，但在这之间的人生轨迹可以由自己决定。

22.这是唐代诗人XXX的《示儿》中的一句话。表达了年

轻时要多努力研究，不要浪费时间。

23.这是清代文学家XXX的名言。表达了读书的重要性和

持之以恒的精神。

24.这是明代文学家XXX的名言。表达了研究不怕起点低，

重要的是要有耐心和恒心。

25.这是唐代诗人XXX的《赋得古原草送别》中的一句诗。

表达了通过勤奋和努力才能实现自己的梦想。

26.这是现代作家XXX的《繁星·春水》中的一段话。描

述了回忆中的美好场景和对亲人的思念之情。

27.这是现代作家XXX的《绿》中的一段话。描写了绿色

的普遍存在和绿色的多样性，表现了自然美和生命力。

28.选项不完整，无法确定正确答案。

38.在清明节的乡下踏青中，油菜花开放，孩子们在追逐

蝴蝶。这种