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2022年三年级下册信息技术教学计划三篇

三年级下册信息技术教学计划篇1

一、学生基本情况

本计划针对三年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一

步的提高，但是由于学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌

握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，

上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后

就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数

学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是

学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的.认识还有待提

高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本期教材是使用新编版：三年级下册，内容是全新的。内容是计算机画图

和网络知识，其中计算机画图占了70％，可见计算机画图是这学期学习的重点，

又是难点。

知识点：计算机画图和网络的基本操作和操作的技巧

重难点：基本操作

三、指导思想：

根据上级下发的教学进度和学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任

务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识

和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能

力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下

必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培

养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机画图和掌握网络操作知识。能熟练掌握其中的一些主

要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积

极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、做一个作品。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入

学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手

是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

第一课认识小画家

第二课好用的铅笔

第三课心和彩虹一起飞

第四课奇妙的线

第五课矩形的生日聚会

第六课小画家本领大

第七课美丽的海底世界

第八课小鸟乐园

第九课我的名片我设计

第十课我爱大自然

十一课奥运在我心

十二课网上寻宝

十三课网上邮局

十四课心愿的传递

十五课空中连心桥

十六课畅想奥运

人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

三年级下册信息技术教学计划篇2

一、学情分析：

作为三年级的学生，他们刚开始学信息技术的，他们心里肯定会有一种说

不出的开心和兴奋。很多学生玩过电脑，一般是玩游戏，知道很好玩；所以，

对于这个时候的学生，要认真分析，认真引导，告诉他们电脑不是仅仅是可以

玩游戏，还可以做很多其他在事，我们的生活离不开它，引导出他们上电脑课

不是玩游戏，而是来学习电脑，将来好为社会做贡献。

二、教材分析：

这学期的教材是以三年级起点的人教版教材为主，教学内容分为二个单元，

分别是初步知识与基本操作和用“画图”画画，这两个单元中，可以说画画是

学生最喜欢的了，有些学生已经了解部份的，也有不会的，都要一一教他们学

好，因为爱画画是孩子们的天性。所以，要让他们认识电脑和学会基本使用才

是最根本的，因此，在画图方面肯定要多下些功夫。

三、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学

生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体

资源进行学习。

4、能够利用所学知识，进行与人交住，并让电脑成为与人交往的工具。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机制作动画

的技能，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。