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学校图书馆人员管理制度15篇

在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度具有使我们知道，

应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么相关的制度到底是怎

么制定的呢？以下是小编整理的学校图书馆人员管理制度，希望对大家有所帮助。

学校图书馆人员管理制度篇1

图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成

为丰富学校文化生活，增进学校文化生活的一个重要阵地。

1、根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际

效益，防止积压。

2、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又

要不出差错。

3、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。

4、新书及时登记入册，分类编目，做到帐、卡、书三相符。旧书及时修补，做好报损

工作。

5、以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书

员队伍。

6、积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。

7、制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。

8、与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。

9、努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的在关任务。

10、树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发

挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。

学校图书馆人员管理制度篇2

为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：

一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。

四、严格执行图书借阅制度。

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五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时

修补，延长使用寿命。

六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

学校图书馆人员管理制度篇3

一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时

为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览

室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定

执行。

四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量

，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加

速图书流通。

六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教

学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周

。逾期不还者，追还后罚停借一月。

七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原

价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微

损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等

项工作，保持图书完好。

十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办

理离校的相关手续。

学校图书馆人员管理制度篇4

图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量

和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：

一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。

二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。

三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，