三 表内乘法（一） 第一节 乘法的初步认识 （教学设计）2023-2024学年二年级上册数学苏教版.docx

三表内乘法（一）第一节乘法的初步认识（教学设计）2023-2024学年二年级上册数学苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三表内乘法（一）第一节乘法的初步认识（教学设计）2023-2024学年二年级上册数学苏教版

课程基本信息

1.课程名称：表内乘法（一）第一节乘法的初步认识

2.教学年级和班级：2023-2024学年二年级上册

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课主要引导学生初步认识乘法，理解乘法的意义，通过观察、操作、交流等活动，掌握乘法的基础知识，为后续深入学习乘法打下基础。课程内容紧密围绕苏教版二年级上册数学教材，注重培养学生的数学思维能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的逻辑思维和数学抽象能力，通过乘法的初步认识，使学生能够从具体的事物中抽象出乘法概念，理解乘法表示的是相同加数的和的简便运算。同时，通过操作活动，发展学生的空间观念和问题解决能力，培养学生独立思考和合作交流的习惯，增强数学学习的兴趣和自信心，为形成严谨的科学态度打下基础。

重点难点及解决办法

重点：理解乘法的概念和意义，掌握乘法的基本运算方法。

难点：将具体的事物抽象为乘法表达式，以及乘法运算中数量的对应关系。

解决办法：

1.通过实物演示和游戏活动，让学生直观感受多个相同加数的累加过程，从而引出乘法的概念。

2.利用生活中的实例，如购买相同物品的计算，让学生在实际操作中理解乘法的实际应用。

3.设计练习题时，从简单到复杂，逐步增加难度，帮助学生逐步建立乘法模型。

4.针对学生的个体差异，提供个性化指导，鼓励学生通过小组讨论和合作学习，共同解决问题。

5.对于乘法口诀的记忆，采用朗朗上口的方式，帮助学生记忆乘法表，增强记忆效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰的讲解，引导学生理解乘法的概念和运算规则。

2.活动法：组织学生参与数学游戏和操作活动，通过实际操作加深对乘法的理解。

3.交流讨论法：鼓励学生在小组内分享发现，讨论乘法问题，培养合作学习和问题解决能力。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示乘法概念的动画，形象化地解释乘法运算。

2.利用教学软件设计互动练习，让学生在计算机上完成乘法练习，提高练习的趣味性。

3.制作乘法口诀卡片，帮助学生记忆和复习乘法表。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，我们在生活中有没有遇到过相同数量的物品要repeatedly加起来的情况？你们知道这是什么吗？”

-展示一些关于日常生活中重复加法的例子，如购买相同数量的笔、计算步数等，让学生初步感受乘法的实际应用。

-简短介绍乘法的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解乘法的定义，包括乘号、乘数、积的概念。

-介绍乘法表达式的组成部分，如2×3表示2加2加2，即2个3相加。

-通过实例演示乘法运算的过程，如用小棒或点的排列展示2×3的结果。

3.乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘法的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的乘法案例进行分析，如计算物品总价、步数计算等。

-详细介绍每个案例的背景和意义，让学生全面了解乘法在实际生活中的应用。

-引导学生思考这些案例如何通过乘法运算简化计算过程，提高效率。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与乘法相关的实际问题进行讨论。

-小组内讨论该问题如何运用乘法解决，以及乘法在解决问题中的优势。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘法的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题情境、乘法应用和解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘法的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括乘法的基本概念、案例分析等。

-强调乘法在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乘法。

-布置课后作业：让学生编写一篇关于乘法应用的短文或制作一份乘法应用的小册子，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《有趣的乘法》，介绍