小学科学新青岛版六三制一年级上册第二单元第5课《听一听》教学课件（2024秋）.pptx

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青岛版科学一年级上册

做游戏时，我们是怎样辨识同伴的？

我听见了琪琪的声音。

探究·实践

活动1“了解我们的耳朵

看一看，我们的耳朵是什么样子的？

听一听，生活中有哪些声音？

不同的物体发出的声音有什么不同？

辨一辨，是什么物体发出的声音？

辨一辨，是哪个方向发出的声音？

耳朵是我们的听觉器官。

我们用耳朵能听到多种多样的声音，能辨别是什么物体发出的声音，能判断声音的方向。用耳朵听也是观察。

探究·实践

活动2了解保护耳朵的方法

听到巨大声音，马上捂耳闭口。

使用耳机时要控制音量和时长

耳朵进水时可以进行同侧单腿跳

耳朵异常时要及时就医，生病时用药要遵医嘱

你还知道哪些保护耳朵的方法

回顾反思

用耳朵辨别多种声音，就是用听的方法观察。

拓展·迁移

怎样听得更清楚

人们为了听得更清楚，采用了那些办法？

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