5 历时、共时及经验：国际中文教育及传播应用研究_段鹏.pdf

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年月西北师大学报社会科学版

２０２２７Ｊｕｌ．２０２２

第卷第期（）

５９４ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｏｒｔｈｗｅｓｔＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＶｏｌ．５９Ｎｏ．４

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历时共时及经验

国际中文教育及传播应用研究

段鹏

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中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室北京１０００２４

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摘要国际中文教育不仅构成了国内外汉语作为第二语言教学活动的重要内容亦是提升中华文化国际传播力

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影响力的题中应有之义其大致经历了从对外汉语教学到汉语国际教育再到国际中文教育三个主流阶

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段两次内生转向特别是第三阶段预示着新时代汉语二语教学活动创新发展的新动向新趋势探索国际中文教育

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事业高质量发展的实质在于辨析如何提升汉语言文化教育事业的国际传播效果结合历时性共时性及经验性研究视

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深挖当前国际中文教育本体及传播层面的关键性问题抽丝剥茧最终在人类命运共同体指向巧妙避开显性纷

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争智能融媒体传播和跨文化创造性转化等内容模块整合梳理国际中文教育的创新发展路径即在特定文化语境

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中科学合理的国际中文教育传播体系必须建立在尊重语言本身规律的基础上尤其应注重语言所承载的文化底蕴和

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它所代表的文化身份才能获得更好的跨文化交流效果

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关键词国际中文教育国际传播跨文化传播后疫情时代

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中图分类号Ｇ５１３Ｇ２０６．７文献标识码Ａ文章编号