七年级语文古诗鉴赏题汇总.pdf

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七年级古诗鉴赏题汇总

20-1登幽州台歌唐陈子昂

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

【评析】

1.这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中,

作者通过抚今追昔的感慨,深刻表达了怀才不遇、壮志难酬的悲愤(或者渴望知

遇、实现雄伟抱负的强烈愿望)的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所

写,其中肯定也包含的希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。

2.“古人”、“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。独字表现

了作者孤独寂寞凄凉的心境。整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法,表达诗人的

思想感情,具有苍凉悲壮的感情基调。

二、重点题:

1、诗人登上幽州台,看到无穷无尽的天地,先想到古人,再想到来者,不禁怆

然涕下。

2、“前不见古人,后不见来者”中的“人”“者”是指什么人?

任人唯贤的人。

3、“前不见古人,后不见来者”一句抒发了一种怎样的情感?

表达了诗人不被理解赏识的孤独和对封建统治者不能重用贤才的不满,抒发

了生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的悲哀。

4、赏析诗句“前不见古人,后不见来者”。

这两句诗从时间角度写出来时间之悠久绵长,表现了了主人公的孤独,又表

述了对古代那些礼贤下士的明君的崇敬之意。缅怀古人的同时,写尽了自己生不

逢时、怀才不遇、壮志难酬的悲愤,为下文抒发悲怆的心情作铺垫。

5、“前不见古人,后不见来者”中有两个“不见”,它们表达的思想感情有何相

同点和不同点?

相同点:两个“不见”都表达了作者感叹生不逢时、怀才不遇的悲凉心境。

“不见”的“古人”和“来者”,都是指像燕昭王那样礼贤下士、重用人才的明

君和贤臣。这两句缅怀古人,感慨自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的悲愤。

不同点:前一个“不见”是感怀历史,后一个“不见”是对将来提出希望,

悲怆之情递进,由古及今。

6、“独怆然而涕下”属于何种描写?写出了什么?“独”有什么作用?

神态描写。形象逼真地描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤;渲染了诗人心中

不可名状的孤独和悲愤。

7、作者在高处观景,为何会“怆然”呢?

是因为作者内心的悲哀与苦闷。

8、诗人选择登“幽州台”而歌,有何深意?

幽州台:即蓟北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招

贤纳才之地。这就暗示:诗人登临的是燕昭王招贤纳才之地,如今昭王不在,贤

才无举。

9、《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

作者孤独地站在幽州台上,仰首责问苍天,大地茫茫,空阔寂寥,没有一个

知音,内心满怀悲愤。

10、《登幽州台歌》中直抒胸臆的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

11、《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

12、《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念

天地之悠悠,独怆然而涕下。

13、《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”两句传达出诗人登楼时

内心的孤寂,与《登幽州台歌》中的“前不见古人,后不见来者”两句有异曲同

工之妙。

20-2望岳唐杜甫

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

[评析]:该诗描写了泰山的高大壮美。颔联:用夸张手法突出形容泰山的高,

因太高,以至于阳光不能同时照到它的两面,形成一面如同清晨,一面如同傍晚

的奇观。尾联:诗的字面意思是(某(某一天一天))我我定要登上泰山,到上面俯视群山,

群山就显得渺小了。表现了杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气

概,这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,这也是想有所作为的人们所

不可缺少的必备心理条件,所以该诗影响深远,至今还被人们广泛引用以勉励自

己——人生如登山,只有不畏艰难险阻,奋力登上“绝顶”,才能享受“一览众

山小”的胜利的喜悦。

(1)齐鲁青未了一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情;一个“割”字,

炼得极好,突出了泰山遮天蔽日的形象。

(2)由望岳而产生的登岳之意愿,道出诗人的雄心和气概的一个名句是:会当

临绝顶,一览众山小

练习

1.本诗的作者是唐代伟大的“诗圣”杜甫。

2.分析本诗所蕴含的思想感情。

通过描写泰

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