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小学音乐教案篇

3-65

小学3-6音乐教案篇1

教学内容：

学习歌曲《爱唱歌的小杜鹃》；音乐知识：四分音符八分音符。

教学目标：

1.学唱歌曲《爱唱歌的小杜鹃》，感受乐曲热烈欢快的气氛。

2.引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动。教学过程：

一、我是小小主持人

学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏。

二、我是小小音乐家

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.初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？.听歌曲：

学生可以跟着小声唱一唱、动一动。

3.教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的

节奏

4.在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。

在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打

击乐（铃鼓）伴奏并演唱。

5.听歌曲、自由表演

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三、爱唱歌的小杜鹃

1.游戏《找朋友》。

2.活动《小小作曲家》

（1）教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。（2）以小

组为单位选择图片进行创编、教师指导（3）小组汇报展示，集体评价。

四、音乐知识：

四分音符八分音符。

五、自我评价

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学情分析：

本班学生来自音乐素养较高的部分四年级学生和音乐素养很高的部分

三年级学生，因此，教师可以对学生提出较高的音乐学习目标，可以挖掘拓

展的深度，以适应学生发展的需求。

教学内容：

歌曲《送别》

教学目标：

1、了解学堂乐歌的相关知识，知道词作者李叔同的生平简历与曲调的

由来。

2、深刻体会歌曲内涵，并能悠长的气息、流畅的声音演唱歌曲。

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3、通过知识的延伸及拓展，激发学生的表现力和提高学生自主学习的

能力。

教学重点：

1、深刻理解歌曲所表达的情感。

2、对本课知识延伸和技能拓展的准确把握。

教学难点：

引导学生唱出歌曲的情感。

教学准备：多媒体课件

教学过程

一、组织教学：安定情绪，师生问好。

二、导入

1、欣赏歌曲《童年》，它演唱了什么内容？像这类歌曲叫什么？

像这种广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的

歌曲，我们称它为校园歌曲。

2、那你知道100多年前，我们的前辈在学校唱什么歌吗？

三、介绍学堂乐歌

1901年（清朝末年，民国初期）起，中国开始开办学校，那时称做学

堂，学校开设的音乐课叫做乐歌课，音乐课上唱的歌称为学堂乐歌，也就是

类似当今的校园歌曲。学堂乐歌的曲调大都是来自

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日本以及欧洲、美国，由中国人以中文重新填词。简单来说，就是运