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山东省日照市2022-2023学年高二下学期期末校际联合考试语文试题及答案解析--第1页
山东省日照市2022-2023学年高二下学期期末校际联
合考试语文试题及答案解析
一、现代文阅读(35分)
519
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共小题,分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
随着互联网的兴起,网络成为舆论表达的新平台。网络舆论为公众更直接地参与
社会事务、政府决策提供了可能性,是民主协商的重要渠道。然而,目前的网络
舆论表达中存在着浓厚的宣泄色彩、语言暴力、网络谣言、极端观点等诸多表达
失范现象。这些失范的网络舆论表达伤害了网络舆论环境,破坏了理性网络舆论
的生成,更为严重的是或许会导致现实社会的舆论危机。
当前针对网络舆论表达失范的管理主要是技术性底线管理,常采用删除、屏蔽、
设置敏感词等管理办法对超越底线的内容进行控制和封堵。技术性管理明确规定
了网络舆论表达底线,为网络舆论表达设置了警戒线和雷区。然而,技术性底线
管理并无力改变大多数的网络舆论表达失范现状。基于网络公共空间的特征,确
立网络舆论的表达边界,是从根本上遏制网络舆论表达失范、形成有序和理性的
虚拟公共空间的必由之路。
要确立以边界为导向的规则秩序。现实公共空间的表达行为较大程度上受到舆论
压力和道德评价的制约,表达主体对自身的表达行为有所规制,伦理与道德是规
范表达主体表达行为的最主要因素。网络空间是虚拟公共空间,身体不在场的舆
论表达主体很难感知舆论压力和直面的道德评价,伦理与道德很难起到原有的作
用。一是现存的伦理道德在很大程度上是以他律型的舆论压力为主,匿名性的网
络舆论表达使得个体摆脱了在场的舆论压力和道德说教,个人的自我约束会降
低;二是网络空间的时空分离性使得表达者身体处于私人空间,交往与互动产生
于公共空间,这种分离性模糊了表达者的公共意识,表达主体很容易将其理解为
私人空间的私人表达而非公共空间的公共表达。网络公共空间的舆论表达行为仅
仅依靠伦理与道德很难起到应有的作用,必须依靠规则来规范网络舆论主体的表
达行为,形成有序的空间。
首先,制订网络舆论的表达规则。在保证网络舆论主体自由表达观点的同时,不
侵犯他人的自由,不危害公共利益,遏制失范的表达行为,需要构建一种与网络
舆论表达失范相对应的表达规则,保证网络公共空间的公共性。其次,建立网络
舆论表达道德评价规则与监督机制。运用相关的网络技术对网络舆论表达主体的
表达行为进行道德监督和道德评价,促使网络舆论表达主体选择社会价值观所能
接受的表达行为,增强网络舆论表达主体遵守规则的主动性和自觉性。最后,在
山东省日照市2022-2023学年高二下学期期末校际联合考试语文试题及答案解析--第1页
山东省日照市2022-2023学年高二下学期期末校际联合考试语文试题及答案解析--第2页
现有法律法规的基础上制订完备的网络舆论表达法规体系,对严重失范的网络舆
论表达行为进行法律制裁。
要确立以边界为导向的伦理秩序。网络伦理是指人们在网络空间中应该遵守的行
为道德准则和行为秩序。伦理在网民的舆论表达行为中有着重要的作用,伦理的
规制作用在于内化的伦理边界的形成。伦理边界形成普遍的约束力,就会成为网
络舆论表达秩序向好的重要因素。目前的网络舆论表达伦理中,传统的伦理的作
用消失殆尽,新的表达伦理尚未形成,网络公共空间就不可能是有序而理性的空
间,网络舆论表达就沦为失范的表达。构建与网络空间相对应的网络伦理规范,
形成伦理边界,才能保障网络公共空间的有序发展。
首先,形成网络舆论表达伦理规范。根据网络舆论表达失范的现实境况,制订专
项的网络舆论表达伦理规
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