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生命安全与心理健康主题班会教案

（经典版）

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序言

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生命安全与心理健康主题班会教案

生命安全与心理健康主题班会教案7篇

健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是一种良好的身体、心理

和社会功能以及良好的社会适应能力的状态。下面是本店铺为大家整

理的关于生命安全与心理健康主题班会教案，欢迎大家来阅读。

生命安全与心理健康主题班会教案（精选篇1）

教学目的：

通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交

第1页共27页

往的能力。

教学重难点：

使学生懂得同学之间如何相处，怎样处理矛盾，如何提升学生的

交往能力。

教学过程：

一、谈话导入：

孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上

失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘

不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重

要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间

如何相处，同学之间如何交往先来看情境表演：

二、通过故事讲道理

1、小故事《跳皮筋》(不嘲笑同学)

小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小

英英一一组组，，她那么胖她那么胖，，笨死了笨死了听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他

指着指着小芳的小芳的鼻鼻子：子：你才笨呢!你又胖又蠢，活活像像一个小一个小母猪母猪小英听

到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。

师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说

说?(生充分说)

生：小芳不合群，因为小芳嘲笑小英，她受不了

师：面对这种情形，应该怎样解决呢?